為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化生涯教育與學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)新，6月6日，由北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展研究中心主辦，北京市密云區(qū)教委、密云區(qū)教師研修學(xué)院協(xié)辦，密云區(qū)大城子學(xué)校承辦的“志趣志向引領(lǐng) 為學(xué)生筑夢(mèng)未來(lái)”北京市中小學(xué)生涯與學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)研討會(huì)舉辦。

本次會(huì)議聚焦智能時(shí)代五育融合背景下生涯教育的適切性與本土化實(shí)踐，通過(guò)課例展示、論壇分享、專(zhuān)家引領(lǐng)三大板塊，探索新時(shí)代學(xué)生志趣培養(yǎng)與生涯規(guī)劃的新路徑。來(lái)自北京市教育科研機(jī)構(gòu)、各區(qū)研修學(xué)院的專(zhuān)家學(xué)者及學(xué)校管理者、一線教師等120余人參會(huì)。

會(huì)議從7節(jié)精品課例展示拉開(kāi)帷幕，覆蓋主題班會(huì)課、親子心理課、學(xué)科融合課等多種課型，從立足學(xué)生成長(zhǎng)痛點(diǎn)、重構(gòu)家校協(xié)同育人一致性、打通知識(shí)傳授與生活應(yīng)用等維度展開(kāi)，生動(dòng)呈現(xiàn)生涯教育與課堂教學(xué)的深度融合。

在生涯教育實(shí)踐、鄉(xiāng)村資源優(yōu)化和科技人文融合三大主題分享中，來(lái)自全市的9位教育工作者和一線教師分享了學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果，“人工智能賦能”成為核心關(guān)鍵詞。在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，多位專(zhuān)家學(xué)者和教育工作者立足政策、實(shí)證研究與創(chuàng)新實(shí)踐，提出學(xué)生志趣培養(yǎng)與生涯規(guī)劃的戰(zhàn)略方向和建議。

北京教育科學(xué)研究院王紅麗，強(qiáng)調(diào)“志趣中心”的生涯教育模式，提出AI賦能的5類(lèi)示范場(chǎng)景需扎根學(xué)生真實(shí)需求；密云區(qū)教師研修學(xué)院主任武金紅強(qiáng)調(diào)落實(shí)全員全場(chǎng)域育人，構(gòu)建學(xué)生成長(zhǎng)立體生態(tài)圈；密云區(qū)不老屯中學(xué)校長(zhǎng)李子臣聚焦內(nèi)驅(qū)力激活，指出生涯規(guī)劃是學(xué)生終身發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)；密云區(qū)大城子學(xué)校黨總支書(shū)記趙小強(qiáng)，分享了山區(qū)小學(xué)以科技鑄魂、心育護(hù)航、生涯啟航為特色的生涯教育創(chuàng)新實(shí)踐，探索鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展路徑。（作者系北京市密云區(qū)大城子學(xué)校教師）