中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 黃星）日前，福建省終身教育促進委員會印發《關于開展福建省終身教育提質培優項目建設工作（2022—2025年）的通知》，打造具有福建特色的終身教育發展模式，助力“構建服務全民終身學習的教育體系”。

福建明確，在本科高校、成人高校和高職院校開展老年大學建設工作，到2025年新建5所師資充足、設施齊全、開放共享的高校老年大學，為老年人就近學習提供便利。引導全省社區（村）深入開展學習型社區（村）創建活動，推進社區各類學習資源的建設與共享，創造人人皆學、時時能學、處處可學的社會環境，促進全民學習、終身學習，到2025年培育50個學習型社區（村）。加快成立市、縣（區）終身教育服務中心，開展鄉鎮、村居社區（老年）教育機構標準化、規范化建設，遴選一批高質量的示范性基層社區（老年）教育機構，探索社區養老服務機構建設學習點，推動老年教育深度融入養老服務體系，豐富老年人的精神文化生活。

在優化課程和師資方面，福建提出，圍繞中華優秀傳統文化、非物質文化遺產、民俗文化、老年智能技術應用、鄉村振興、人文藝術、康養健身、生活技藝、社區治理與應急等主題，引導各級各類終身教育機構開發一批有地域特色的本土化教材、社區教育特色課程和適合老年人學習“智慧助老”優質課程。建立起一支規模適當、結構合理、素質優良的專兼職教師隊伍，引導全省各級各類學校推薦一批有扎實理論功底、豐富教學經驗、較強業務能力的教師更新充實現有師資庫。同時，持續推進各級各類終身教育機構開展終身教育理論、政策和應用等方面的課題研究，不斷豐富終身教育發展的新理念、新思路、新路徑、新經驗。