中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 楊榮奇 麗英）“以往，電學部分知識我們教得費勁，學生學得吃力。今天，看到縣城的尚書中學的老師利用磁吸式電教箱開展教學，學生易學易懂，我從中學到了很多。”位于河北省曲周縣城東南23公里侯村鎮(zhèn)的曲周縣二中，今年7月加入尚書中學教育集團并更名為尚書中學侯村校區(qū)。日前，集團總校校長郭利軍帶隊到成員校開展每周一次的送課下鄉(xiāng)活動，侯村校區(qū)九年級物理老師李未峰收獲滿滿。

長期以來，學生家長想盡辦法給孩子擇校，造成“名校擠破頭，農(nóng)村薄弱校吃不飽”的情況。為解決這個難題，今年7月，河北省曲周縣教育體育局堅持問題導(dǎo)向，圍繞“優(yōu)質(zhì)帶動，聯(lián)動互補，共同發(fā)展”的工作思路，啟動了初級中學集團化全覆蓋工程。其中，5所縣城初中擔任集團總校，10所農(nóng)村初中作為成員學校。同時，為防止出現(xiàn)集團規(guī)模過大導(dǎo)致辦學質(zhì)量滑坡，縣局要求成員學校控制在3個以內(nèi)，以確保結(jié)對發(fā)展的成效。“第一實驗中學是本地名校，加入第一實驗中學教育集團，一定會帶動提升我們的教育教學水平。”集團安寨校區(qū)校長呂建河高興地說。

新學期之初，該縣各集團總校就研究制定了學校管理、干部教師定期交流制度，制定出一學年交流計劃，采取城鄉(xiāng)學校教師互派、培訓、跟崗等形式，以實現(xiàn)集團校教學能力和管理水平的同步提升，還出臺了相應(yīng)的考核辦法，支持、鼓勵骨干教師、學科名師主動參與交流活動。“同樣講語法，總校老師的辦法靈活多樣，課堂氣氛活躍，教學效果好。”縣第二實驗中學集團四疃校區(qū)八年級英語老師李笑依受益匪淺。

另外，該縣教育體育局為實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校一體化發(fā)展，實施了捆綁式考核辦法，將總校和集團內(nèi)分校作為一個整體，同獎同罰。同時，為了加強日常督查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，局教研室、教育股還分別安排一名同志對接一個教育集團，對集團校內(nèi)部管理運行、干部使用與交流、教師隊伍建設(shè)、教育教學提升、優(yōu)質(zhì)資源共享等方面，開展全方位績效評估監(jiān)測考核，將考核結(jié)果與學校干部任用、教師評優(yōu)評先相結(jié)合。

“實施集團化辦學，旨在讓優(yōu)質(zhì)教育資源拓展延伸，促進農(nóng)村薄弱學校全面提升，讓每一名學生在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育。”曲周縣委教工委書記、縣教育體育局局長敬萬祥說。