“這是海州常山，鮮紅的宿存萼片包裹著紫紅色的果實，可祛風濕……”在江蘇省連云港市云臺山南麓一處山林中，南京醫科大學康達學院師生一邊徒步，一邊拿著采集袋和標本夾認真觀摩。為專業教育融入勞動元素，把傳統文化融入學科知識，將地方特色融入醫學教育，這堂“野外標本采集與制作”課既有內涵又有價值。

本著“大勞動教育觀”的理念，康達學院倡導學科滲透勞動教育，打造勞動教育“專業+”有效場景，讓學生們在專業中學會勞動，在勞動中檢驗專業，本次“藥學野外實習”就是勞動教育“專業+”的一次實踐教學。“以藥用植物學、生藥學為基礎，學生們只有經過了觀察、體驗才能更好地理解理論知識。”授課教師王萌說，學中醫的學生僅憑課本上的知識是遠遠不夠的，必須深耕實踐，以加深對中草藥的了解。

“枯葉子中間有果實，凸起像眼睛一樣的是鳳眼草；遇到野漆樹的時候，老師開玩笑說這種樹會咬人，其實是因為漆樹讓人過敏。”生動有趣的采藥學習點燃了康達學院制藥工程專業學生周星月的學習熱情。

在實踐活動中，學生們帶著小鎬頭、鐵鏟、枝剪、采集袋和標本夾，在教師的指導下小心翼翼地采挖草藥標本，拍攝葉、花、果、莖等帶有特征性的藥用植物照片以備課后交流。

除了本校教師外，實踐活動還特邀了連云港中醫藥傳承代表人吳舟帶隊，在與學生的互動中，吳舟講述了中醫藥學中“天人合一”的整體觀念，將“辯證施治”的診治方法貫穿到教學活動全過程。思政元素的融入，實現了潤物細無聲的育人效果。

“我們希望在技能育人中嵌入文化育人，讓學生傳承和弘揚我國優秀的中醫藥傳統文化。”康達學院藥學部主任徐群為說。

作為一所地方應用型醫藥類本科院校，康達學院堅持“扎根連云港、融入連云港、服務連云港”的辦學理念，致力于服務地方醫藥衛生事業發展。此前，康達學院藥學部相關研究團隊通過走訪調研、資源考證，選取以連云港海州命名的13種藥材，制作了“海州道地藥材資源圖譜”，供學生教育教學及市民深入了解本土道地藥材使用。此次“中藥資源科考”的成果也將繼續用于地方道地藥材研究，為助力港城醫藥資源探索與開發貢獻新的力量。

近年來，康達學院堅定不移地走產學研用結合發展道路，利用連云港新醫藥產業發展及醫藥企業群聚集區位優勢，從社會需要和產業需求出發，與企業合作成立康緣產業學院、翰森藥學院、南醫大智慧康養產業學院。近千名學生畢業后通過“綠色直通車”進入知名醫藥企業就業，多位企業高精尖專業及管理人才受聘為學院產業教授并走進課堂。院企雙方在創新創業、實習實踐、教育教學等方面進行了全方位對接與合作，攜手打造院企“互通互融”高質量合作的全新格局，共同助力地方新醫藥產業高質量發展。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 董魯皖龍 通訊員 王雪晴）