中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 宋彌佳 記者 余闖）近日，長三角幼兒園長大會在浙江金華舉辦。會議探討學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展有效載體和創(chuàng)新路徑，推動課程和評價改革，聚焦數(shù)智賦能，提升幼兒園園長、教師隊伍業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平，促進學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。

浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長徐繼彬表示，學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。浙江省根據(jù)“學(xué)有優(yōu)教”專項實施方案，到2027年教育高質(zhì)量發(fā)展將取得明顯實質(zhì)性進展，率先實現(xiàn)學(xué)前教育高標準普及普惠；持續(xù)增加幼兒園公辦學(xué)位供給，公辦幼兒園在園幼兒占比達70%以上，普惠性幼兒園在園幼兒占比達95%以上；所有縣（市、區(qū)）通過國家學(xué)前教育普及普惠縣省級評估。

金華市教育局黨組書記、局長樓偉民介紹，近年來，金華市通過深入實施四輪學(xué)前教育行動計劃和補短提升規(guī)范發(fā)展專項行動，公辦園招生覆蓋面從2018年底的18%提升到56%、省二級以上幼兒園在園幼兒占比從2018年底的30%提升到70%，普惠性幼兒園在園幼兒占比達到95.52%。在推進學(xué)前教育內(nèi)涵提升上，金華市涌現(xiàn)出一批典型，如婺城區(qū)的區(qū)域研修活動、東陽市城鄉(xiāng)一體化學(xué)前教育管理機制、永康市幼兒園課程體系等都形成了區(qū)域特色。

此次會上，專家學(xué)者共同探討智能時代完善學(xué)前教育發(fā)展體系、深度推進幼兒園課程建設(shè)和評價改革、深化安吉游戲、有效規(guī)范幼小銜接等話題，推進區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展。

大會由金華市教育局、浙江省教育廳教研室主辦，來自長三角地區(qū)的教育部門負責(zé)人、幼教教研員、幼兒園園長代表，全國學(xué)前教育行業(yè)專家學(xué)者等600余人參加。會議還舉辦了創(chuàng)造力教育、托幼一體化、數(shù)字賦能三個分論壇以及7個名師工作坊、家庭教育講座等活動。