中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 楊桂青 王若熙）5月16日，《比較教育研究》編輯部與北京師范大學國際與比較教育研究院、北京師范大學國際教育研究中心聯(lián)合舉辦座談會，慶祝《比較教育研究》創(chuàng)刊400期。北京師范大學資深教授，《比較教育研究》編委會主任、主編顧明遠，北京師范大學教授、《比較教育研究》編委會副主任王英杰參加座談會并致辭。來自教育界相關(guān)采編負責人就“一流教育學術(shù)期刊需要什么樣的教育成果”主題進行交流研討。

《比較教育研究》是新中國第一份比較教育學術(shù)期刊，其前身為，1965年1月經(jīng)中宣部同意正式創(chuàng)刊，2023年第5期是創(chuàng)刊第400期。50多年來，經(jīng)歷了“文化大革命”被迫停刊、1972年作為內(nèi)部資料編輯出版、1980年正式復刊并公開出版發(fā)行的發(fā)展過程。1992年，《外國教育動態(tài)》更名為《比較教育研究》，2001年由雙月刊改為月刊。2012年，《比較教育研究》首批入選國家社會科學基金重點資助學術(shù)期刊，2022年被國際學術(shù)數(shù)據(jù)庫EBSCO收錄。

顧明遠在致辭中回顧了《比較教育研究》發(fā)展、演進的歷程，重點闡述了作為我國第一份國際與比較教育領域?qū)I(yè)期刊在服務國家教育改革發(fā)展、促進比較教育學科建設方面的地位和價值。王英杰著重分享了學術(shù)期刊與學科發(fā)展、作者與期刊編輯等方面關(guān)系的體驗與認識，強調(diào)所有學術(shù)期刊都要重視青年學者的發(fā)表。

與會者從自身辦刊和采編的經(jīng)驗及體會進行交流并形成四點共識。第一，教育學術(shù)期刊必須堅持正確的辦刊方向，堅守意識形態(tài)主導地位，立足期刊功能和定位，推動中國特色教育學學科體系、學術(shù)體系和話語體系建設。第二，教育學術(shù)期刊既要服務學科發(fā)展，又要引領學科發(fā)展，融匯中外、歷史與現(xiàn)實、理論與實踐，把握學術(shù)前沿，堅持問題導向，多產(chǎn)出創(chuàng)新性學術(shù)成果。第三，學術(shù)期刊要引領學術(shù)規(guī)范。學術(shù)期刊不但要做學術(shù)規(guī)范的守衛(wèi)者，更要做好學術(shù)規(guī)范的表率。第四，要重視編輯隊伍建設。一流學術(shù)期刊需要一流的編輯隊伍，國家有關(guān)管理部門要加強編輯隊伍建設政策指導，期刊主辦單位要把編輯隊伍建設作為機構(gòu)和人才隊伍建設的組成部分加以重視。