尺寸教材，國之大者。教材建設是國家事權，體現國家意志，是事關未來的戰略工程、鑄魂育人的基礎工程。為貫徹黨的二十大報告提出的“加強教材建設和管理”要求，我們設置了“教材建設筆談”專欄，旨在宣傳黨的十八大以來教材建設取得的經驗和成就，站在新的歷史起點上，加快推進構建中國特色高質量教材體系。一起來看專家的觀點——

質量是教材的生命線，教材質量直接決定育人質量。不斷提高教材質量，打造精品教材，一直我們教材建設工作的“重中之重”。只有高質量的教材才能承載起解決“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題的使命，確保黨的教育方針落實和教育目標實現。正因為如此，習近平總書記從黨和國家長遠發展和未來人才培養的戰略高度就教材建設提出了一系列新思想新論斷新要求，特別是把“培根鑄魂、啟智增慧”的精品教材建設作為高質量教材建設的重要方面，為加快形成中國特色高質量教材體系、培養擔當中華民族復興大任的時代新人提供了方向指引。

精品教材是彰顯中國特色的高質量教材。中國特色的高質量教材的特征和要求就是“一堅持，五體現”，即：教材建設必須堅持馬克思主義的指導地位；教材建設要充分體現馬克思主義中國化要求，充分體現中國和中華民族風格，充分體現黨和國家對教育的基本要求，充分體現國家和民族基本價值觀，充分體現人類文化知識積累和創新成果，最終實現中華民族偉大復興的奮斗目標。

精品教材必須把正確的價值導向放在首位。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持為黨育人，為國育才，確保教材建設的發展方向和育人目標始終沿著正確的軌道前行，是教材建設必須堅持的靈魂和主線。把國家所倡導的價值觀作為主流或主導的知識觀念加以傳播，這是教材的意識形態屬性所決定的。在教材的規劃、設計、編寫、審核、出版、使用、研究等各環節，都要以此為思想保證和價值指引。

精品教材要彰顯中國魂脈和世界文明新成果。一方面，要把中華優秀傳統文化作為教材建設的“根”和“魂”、“靈”與“肉”，作為教材的豐富文化資源和精神食糧，傳承好、發展好；另一方面，教材要立足國際學術學科前沿，精心選擇和反映人類文明創造和社會科技進步新成果。做到不忘本來，吸收外來，面向未來。

精品教材要遵循學生的身心發展和教育教學規律。教材應擔負起支撐教育強國目標的重任，緊跟時代步伐，把抽象、復雜、學理的知識內容轉化為循序漸進、適合不同年齡段學生心理認知規律的知識體系，把科學知識、先進理念、思想方法傳授給學生，使學生有美德、增智慧、明事理、強體魄、勤奮斗。

精品教材必須用心打造。這里的“用心”指的是教材建設需要用專注心、專研心、專業心去打造。正如《詩經》中的“如切如磋，如琢如磨”，體現強烈的專業精神和敬業精神。精品教材是高質量教材的優秀部分，是在教材體系中全面落實黨的教育方針，具有鮮明的思想性、科學性、時代性、民族性、適宜性的教材典范。

文章來源于課程教材研究所