舉手、抬腳、彎腰、轉身、跳躍……近日，在湖南道縣第四小學操場上，在小小紅領巾領操員的帶領下，各班學生精神抖擻、神采飛揚，踩著“樂”點，展示學校自編陽光課間韻律操，成為學校一道亮麗的風景線。這是道縣實施“一校一品”工程的一個縮影。

近年來，道縣堅持“五育并舉”，以學校品牌項目建設為抓手，通過實施“一校一品”特色發展行動，推動學校以“小切口”進行“微改革”，努力辦好群眾家門口的好學校，助推區域教育品質升級，推進“校校有特色、一校一品牌”發展格局。

“全縣各中小學校、幼兒園分別根據自身特點，因地制宜推進校園文化建設，全方位營造良好的育人環境，致力培養人格健全、身心健康的未來人才。”道縣教育局黨組書記、局長周明遠介紹，“一校一品”特色建設已初見成效，在紅色教育、勞動教育、藝術教育、傳統文化教育等方面形成了一批特色教育品牌，讓學生在快樂中成長、在成長中體驗快樂。

“近些年，學校投入300多萬元資金，建成‘一廊一帶一道一園一廣場’的紅色文化教育陣地，將黨史、革命先烈、時代英模等內容，展示在校園的每個角落。”道縣玉潭學校總校長賴維新說，持續開展“重走長征路”等紅色研學活動，組織師生學習鐵血師長陳樹湘的戰斗精神和對黨絕對忠誠的品質，把紅色文化融入校園文化，將紅色基因根植學生心中。

“我們將龍舟文化滲透在學科教學中，教會學生善于感悟與體會，更是強化學生對學校、家鄉、祖國的文化認同和歸屬感。”道縣第五小學黨支部書記、校長黃玲燕說，定期通過邀請龍舟文化傳承人來學校授課、帶領學生參觀龍舟實物展出、觀看龍舟攝影展覽等系列活動，提高學生們對非物質文化遺產的認知。該校的龍舟文化被納入第三批全國中小學中華優秀文化傳承項目。

“社團活動開展得有聲有色，在省市縣中學生體藝賽中多項獲獎。”道縣敦頤學校黨支部書記、校長雷校生說，學校秉承敦頤遺風，注重傳統文化的教育，成立書畫社、國學社、足球社等25個學生社團，多形式開展校園藝術文化活動，提高學生的綜合素養，豐富學生的課余生活，積極營造輕松、愉快的學習氛圍，先后榮獲“全國百強藝術教育先進單位”等榮譽。

“今年4月底，組織全縣300多名學校行政管理人員參加大閱讀通識培訓，充分利用好課程資源，及時總結經驗，做好復制推廣。”道縣教育局基教股負責人陳政說，把閱讀教育作為學校大事來抓，全面開展校園大閱讀活動，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，成立閱讀工作團隊、打造閱讀優質示范校、建立閱讀種子教師團隊，努力實現閱讀項目全覆蓋，已創建市級閱讀共同體學校4所、建設縣級閱讀項目校11所。

“全縣中小學實現基礎設施建設與內涵發展并舉，品牌建設與優質均衡發展共進，形成一校一品的良好發展態勢，呈現百花齊放的可喜局面。”周明遠說。目前，該縣已有全國青少年校園足球特色學校12所、全國國防教育特色學校1所、全國中小學中華優秀文化傳統文化傳承學校2所、全國幼兒藝術教育示范園1所、湖南省跆拳道項目試點學校1所、湖南省中小學勞動教育實驗校1所、湖南省體育傳統特色學校1所等，“一校一品”特色校園文化日益顯現。（中國教育報-中國教育新聞網通訊員　蔣正爭　周沖先　唐凌　記者　陽錫葉）