中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 孔萌）為引導學校和教師深度關注和研究跨學科主題學習，近日，以“師生共創 綜合育人”為主題的第二屆全國跨學科主題學習研討會在重慶市巴蜀小學召開。研討會上，與會專家探討、分享了跨學科主題學習的范疇、途徑和策略，共議基礎教育高質量發展推進路徑。

研討會聚焦跨學科主題學習實踐中的重點難點問題，呈現重慶市巴蜀小學、上海市市西中學兩個基礎教育領域實踐范本以及25家委員單位的實踐探索成果。大會發布了《跨學科主題學習行動指南》《跨學科主題學習工具箱》《復雜問題統整的跨學科主題學習行動與實踐案例匯編》以及語文、數學、英語、科學、體育等各學科學習行動與實踐案例匯編，為各校整體推進跨學科主題學習研究提供可資借鑒、推廣、應用的實踐方案。

研討會在巴蜀小學學生跨學科主題學習情境劇《向未來發聲》中拉開序幕，華東師大課程與教學研究所所長崔允漷作題為《新課程下的跨學科主題學習》主題報告，清華大學航天航空學院教授高云峰進行了題為《跨學科實踐活動的設計與案例》專題分享，跨學科指導委員會委員、上海市市西中學校長董君武作《跨學科教學的關鍵環節與實施建議》專題分享，跨學科指導委員會副主任委員、重慶市巴蜀小學黨委書記馬宏以“跨學科主題學習的巴蜀方案”為主題，分享了巴蜀小學基于真實問題進行規劃設計，并選點突破、落地實踐“做”的探索歷程。最后，研討會在巴蜀學生《橋見未來》跨學科主題展演中落下帷幕。

據悉，該研討會由教育部基礎教育教學指導委員會跨學科專委會主辦、巴蜀小學校承辦，來自全國多地的教師代表以及市內外各區縣教育主管部門領導和專家，以線上、線下的方式參會。