中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 劉宏英 聶志鵬）“這次比賽要根據(jù)自己的管理經(jīng)驗對教學(xué)案例進(jìn)行剖析，表達(dá)自己的觀點或解決辦法，比賽項目非常貼合教學(xué)管理實際。”11月29日，在湖北省襄陽市樊城區(qū)管理干部基本功大比武活動考試結(jié)束后，襄陽市實驗中學(xué)教導(dǎo)主任蔡玲莉說。

“3個賽點，5個組別，86名選手，專家評委實名打分，現(xiàn)場出成績，這是繼全區(qū)分管教學(xué)的副校長基本功大比武之后第二屆教學(xué)管理干部競賽活動。”樊城區(qū)教育局黨委書記、局長齊光偉介紹了本次活動的最大亮點，參賽選手均為全區(qū)中小學(xué)教導(dǎo)主任和獨(dú)立編制幼兒園保教主任，比賽項目涵蓋教學(xué)設(shè)計、PPT制作、課堂教學(xué)、案例分析和公文寫作。該區(qū)旨在為全區(qū)各學(xué)校教學(xué)管理干部建立專業(yè)發(fā)展和梯級培養(yǎng)的激勵機(jī)制，為參賽選手搭建起鍛煉能力、相互學(xué)習(xí)、共同提高的展示平臺。

“比賽中，手機(jī)和其他任何參考資料都不允許帶入考場，只能攜帶一本教材，現(xiàn)場也不能上網(wǎng)查詢，考試嚴(yán)格程度不亞于中考，大家都非常認(rèn)真。”據(jù)樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)實驗小學(xué)教導(dǎo)主任黃靜回憶，參賽選手需要抽簽決定“比武”次序，各項比賽在賽前30分鐘抽取教學(xué)賽題，選手需要現(xiàn)場準(zhǔn)備，臨場發(fā)揮。

為了保證公平、公開，本次“大比武”成立了以樊城區(qū)教育局黨委書記、局長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請社會專家學(xué)者、各級名師、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，制定了詳細(xì)的評分細(xì)則，并對考場進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化布置。比賽成績公開透明，選手比賽結(jié)束一分鐘公布成績，并將按綜合得分排名評出一、二、三等獎，并下發(fā)獲獎證書，在全區(qū)進(jìn)行通報表彰。

“這次比武活動，讓我感悟到課堂教學(xué)設(shè)計和教師語言藝術(shù)的重要性，如果我們平時在備課時也能和比賽時一樣，精心設(shè)計每一堂課，發(fā)揮自己最大的潛能，那么我們一定會不斷成長。”襄陽市第四十八中學(xué)教導(dǎo)主任李潔說。

教學(xué)管理干部基本功大比武、班主任技能大比武、班會課大比武、農(nóng)村教師基本功大比武……近年來，襄陽市樊城區(qū)在政策支撐、平臺打造、發(fā)展保障等方面持續(xù)發(fā)力，打出教師隊伍培養(yǎng)“組合拳”。該區(qū)針對青年教師、骨干教師和各級各類干部分類制定培養(yǎng)方案，并將“大比武”作為考察教師成長的重要一環(huán)，競賽成績將成為評優(yōu)評先、職稱評定、提拔重用以及參加市級以上比賽的重要條件，打通了教師專業(yè)化成長的路子，給予了教師更多鍛煉和展示的機(jī)會，有效增添了教師隊伍向上發(fā)展的活力。