在沈家坪“帳篷學校”見到小雅麗時，她正安靜地坐在“帳篷教室”里做彩泥手工，碧綠的草地，挺拔的果樹，一顆顆紅蘋果掛在枝頭，果樹四周還圍著一圈褐色的籬笆。“籬笆保護果樹，紅蘋果代表豐收。”小雅麗解釋道。這個地震后嚇得不敢睡覺，連物資運輸車輛開過聽到聲音都會嚇得一激靈的小女孩，這兩天是課堂上最活躍的學生。

12月25日，積石山縣152所帳篷學校舉行升旗儀式，災后第七天，實現(xiàn)全面復課復學。感恩和希望，孕育在一所所帳篷學校里。

12月27日，距離積石山縣6.2級地震發(fā)生已過去9天，很多像小雅麗一樣的學生，已經(jīng)在教師的引導陪伴下，走出陰霾，恢復了往日朝氣。

“沒想到我能在帳篷里用電子大屏上課，還能通過網(wǎng)絡與遠在臨夏市的學生同步學習，感覺特別好。”劉集小學六年級學生王煜說。“娃娃還是要讀書，這么多人幫助我們，未來一定會更好。”在大河家鎮(zhèn)韓陜家村，韓陜家教學點學生家長馬勇永遠忘不了第一時間接到的學校慰問電話，“讓孩子好好讀書，做個對社會有用的人。”

學生是特殊的群體，他們不僅在災后生活中體會著國家力量，中國速度，人間真情，更從自己的學習生活中，感受著無處不在的關愛溫暖和關愛。

學生們說，很多瞬間都讓他們難忘：父母第一時間將自己護在身下，老師沖進宿舍搶出棉被讓他們取暖，救災帳篷連夜搭建，“帳篷學校”很快開設，板房教室迅速建成，當?shù)亟處熂榜Y援教師陪在學生身邊，救災物資從未因天氣惡劣和道路艱險中斷過……

這些瞬間，震撼著一個個幼小的心靈。災難發(fā)生后，很多學生都養(yǎng)成了寫日記的習慣——“拿著分到的物資，想睡個好覺，可震動又來了，但我沒那么害怕了……”“今天老師和消防員叔叔帶我們玩游戲，我很開心……”“今天我們領到新棉衣，我想說謝謝……”“今天我領到橡皮泥，吃了香噴噴的湯飯，生活很美好……”他們心懷感恩！

基于此，臨夏州教育局也適時在各帳篷學校開展“小手拉大手、小心暖大心感恩教育”系列活動，為父母帶回一封感謝信，為安置點工作人員送上一首歌，為駐地官兵畫一幅畫，主動幫忙分發(fā)生活物資，輪流打掃安置點環(huán)境衛(wèi)生……學生用自己的稚嫩和青春，表達著他們的感情。

“我們不會抱怨天災，也不會感嘆命運多舛，這次的災難讓我看到了真正的大愛，也讓我們有了更大動力，我相信未來我們一定會更好。”積石山縣民族中學高二（15）班學生陜舂國說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)特約通訊員 馬綺徽 楊爭榮）