中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 李配亮）近日，云南省委辦公廳、云南省人民政府辦公廳印發《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的若干措施》，提出到2027年初步建立優質均衡的基本公共教育服務體系，到2035年州（市）域義務教育均衡發展水平顯著提升，全部縣（市、區）域義務教育實現優質均衡。

云南提出，推進學校建設標準化，加快縮小區域教育差距。省級和州（市）級資源配置重點向經濟欠發達縣（市、區）傾斜。為全省中小學每個班級教室配備1套多媒體教學設備、音響視頻設備，滿足基本數字化課堂教學及交互需求。支持學區內或鄉鎮中心學校統籌實施走教制度，確保小規模學校開齊開足國家課程。

云南強調，經濟社會發展較好的地區不得從怒江州、迪慶州和邊境縣（市）、鄉村振興重點幫扶縣（市、區）等搶挖優秀校長和教師。加大對怒江州、迪慶州和邊境縣（市）教育資金和項目傾斜力度，通過教師培訓計劃、公費師范生培養、優師計劃、特崗計劃、銀齡講學計劃、“三區”人才支持計劃教師專項等政策，有效補充優質教師。實施大學生援邊支教（實習）項目，從高等學校選拔符合條件的學生到定點幫扶縣（市、區）學校開展支教（實習），加強組團式、針對性幫扶。

云南明確，按照3—5年一周期制定新優質學校成長發展規劃，通過高起點舉辦新建學校、改造幫扶基礎相對較好的學校等方式，加快辦好一批條件較優、質量較高、群眾滿意的“家門口”新優質學校。

云南提出，落實縣域義務教育優質均衡發展督導評估規劃，“一縣一案”明確實現優質均衡發展的時間表、路線圖。推動昆明、曲靖、玉溪等教育基礎較好的州（市）加大統籌力度，探索在州（市）域內更大范圍推進義務教育優質均衡發展實現路徑。遴選一批基礎較好的縣（市、區）先行先試，率先實現義務教育優質均衡發展。逐年提高優質普通高中招生指標分配到初中比例，并向薄弱初中和農村初中傾斜。省、州（市）、縣（市、區）對在各層級培養、輸送優秀骨干教師的學校給予獎勵支持，按照國家和省有關規定對作出突出貢獻的校長、教師在相關評優表彰中予以傾斜。