教育對外開放是中國對外開放、教育現(xiàn)代化、教育強國建設(shè)的鮮明特征和重要推動力。面向未來，中國將堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，持續(xù)推動教育對外開放高質(zhì)量發(fā)展，不斷提升教育對外開放的水準。

一是擦亮“留學中國”品牌。黨的十八大以來，中國教育尤其是中國高校自身綜合實力快速提升，來華留學生數(shù)量大幅增加，中國已成為亞洲最大、全球第三的留學目的國。面向未來，中國將進一步完善來華留學生招生、教學、管理、服務(wù)和就業(yè)的法規(guī)政策體系，構(gòu)建更加完整的來華留學政策鏈條；通過健全來華留學生的錄取、培養(yǎng)與考核機制，保障來華留學工作的質(zhì)量與水準，增強來華留學的吸引力和競爭力，全面提升“留學中國”品牌的影響力與美譽度，提高全球留學市場占有率。

二是完善“平安留學”機制。中國堅定不移貫徹“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”的方針，全力保障留學人員的合法權(quán)益和切身利益，優(yōu)化留學人員的空間布局，增加留學人員的專業(yè)選擇，減輕留學人員的經(jīng)濟負擔，降低留學人員的安全隱患，擴大留學人員的就業(yè)機會，增強留學人員的獲得感、幸福感和歸屬感。面向未來，中國將努力護航廣大學子“平安留學、健康留學、成功留學”，大力弘揚留學報國的光榮傳統(tǒng)，讓他們成為推動強國建設(shè)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量。

三是深入推進中外合作辦學。中國大力推動教育國際合作走深走實，同世界一流資源開展高水平合作辦學。面向未來，中國將進一步引進發(fā)達國家的優(yōu)質(zhì)教育資源，開展不同層次的合作辦學項目，與國外高校合作創(chuàng)辦具有獨立法人資格的大學；鼓勵國內(nèi)高校開展境外辦學，有條件的獨立自主辦學，建立國際合作聯(lián)合實驗室，加大和擴大職業(yè)教育對外開放；采取多種形式，穩(wěn)步推進中國特色海外國際學校建設(shè)；積極推進國際中文教育合作，支持海外華僑華人發(fā)展華文教育。

四是積極參與國際教育治理。中國通過國際合作不斷提供中國智慧、分享中國經(jīng)驗、貢獻中國力量，大大增強了中國在國際教育事務(wù)中的規(guī)則制定能力、議程設(shè)置能力和綜合協(xié)調(diào)能力。特別是，中國通過積極推動“一帶一路”背景下的國際教育合作，在全球教育治理中發(fā)出中國聲音、講述中國故事，并將中國理念轉(zhuǎn)化為實際行動，將中國愿景轉(zhuǎn)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實，在教育全球化中勇?lián)髧熑?、彰顯大國風范，極大增強了中國在全球教育體系中的公信力、感召力與吸引力。

總之，中國將堅持教育對外開放，健全教育對外開放體系，創(chuàng)新教育對外開放模式，助推中國教育邁上新臺階、取得新突破、譜寫新篇章，為推進教育強國建設(shè)與構(gòu)建人類命運共同體提供更強大動力。（作者 陳如平系中國教育科學研究院副院長、研究員）   

來源：《神州學人》（2024年第1期）