近日，在河北省玉田縣毓秀中學的操場上，學生們歡樂地躍動起來，他們整齊劃一的動作融入武術和舞蹈元素，或飄逸灑脫，或剛勁有力。富有感染力的表演引得在場人員紛紛拿出手機拍照、錄像。

這是該縣中小學幼兒園校園文化建設和課后服務工作現場觀摩會中的一幕。“雙減”政策實施以來，河北玉田積極探索優化校園文化建設新途徑，充分利用課后服務時間開展有益于學生身心健康成長的校園文化活動，成效顯著。

“伯雍文化”是玉田縣特有的人文資源，該縣伯雍小學以“種石得玉，英才輩出”為辦學宗旨，提煉出“大愛、大氣、大智、大勇、至小”的伯雍精神。此外，玉田縣第二中學的“致美文化”、蘭坡小學的“研文化”等也各具特色。

社團是校園文化建設的主陣地。目前，玉田縣已組建了皮影、評劇、陶藝、武術等1045個社團。中山寺小學的陶藝社團、玉田鎮聯合小學的計算機編程社團等85個校級社團管理規范，深受學生喜愛；育才小學2500人的籃球操、聯合小學800人的六禮活動等35個大型群體社團活動氣勢宏大、震撼人心。

目前，該縣140所義務教育階段學校，課后服務參與率達96.49%，實現了“城鄉中小學全覆蓋、有需求的學生全覆蓋”，基本實現了“基本看護服務”向“綜合育人服務”的轉變。

此外，每年六月，玉田縣中小學都會舉辦熱鬧非凡的藝術節。國畫、衍紙等美術作品惟妙惟肖，泥塑、陶藝等手工作品創意無限，聲樂、器樂、舞蹈等藝術節目令人稱贊。

玉田縣創新方式方法，開展豐富多彩的活動，讓學生在實踐中收獲，在體驗中成長，在舞臺上發光。藝術節、讀書節、科技節等“常規”活動幫助學生愉悅身心、增長見識；“非遺進校園”系列活動培養了學生對傳統民間文化的興趣，感受到本土藝術的無窮魅力；結合端午節、國慶節等重大節日開展的活動，激發了學生的愛國情懷、培養了他們的高尚情操。

“同學們請看，這就是咱們國家特有的白菜品種——包尖白菜……”在玉田縣黑貓王農民專業合作社的一個大棚里，工作人員正在帶領玉田縣第三小學的學生們參觀農業基地。

“雙減”工作長效推進，不能僅靠教育系統“獨唱”，各級部門、家庭、社會也要搭臺“合唱”。玉田縣響應唐山市號召，“讓社會各界優秀人物走進校園，讓學生走進各類活動場所”，用“雙進”促“雙減”。截至目前，已有賈潮江、李盧彬、蔡志華等134名勞動模范、退休教師、民間藝人、退役士兵、學生家長參與課后服務；有63所學校組織學生到寶山烈士陵園等24家紅色基地、勞動實踐教育基地、工業基地去研學，參與學生人數近8600人。

“我們的目標是‘校校有特色、班班有活動、人人有特長’，每名學生掌握1至2項技能與特長，每所學校培樹1個文化品牌，全縣形成‘辦學有理念、校校有愿景、活動有主題、師生有追求’的濃厚氛圍，讓文化引領學校創新發展。”玉田縣教育局局長張志春說。（中國教育報-中國教育新聞網記者 周洪松 通訊員 任斌）