中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 張桐）“同學(xué)們，之前大家整理了全國各地有關(guān)港口污染防治的法律法規(guī)，下階段我們將一起去實(shí)地調(diào)研，搜集具體案例、匯總成功經(jīng)驗(yàn)……”日前，河北環(huán)境工程學(xué)院教師楊曉婉在講授《環(huán)境法學(xué)》時(shí)，結(jié)合全國首部針對(duì)港口污染防治工作進(jìn)行規(guī)范的省級(jí)地方性法規(guī)《河北省港口污染防治條例》，通過直面真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)處理具體業(yè)務(wù)，培育生態(tài)文明建設(shè)的法治人才。

作為一所以生態(tài)環(huán)境為辦學(xué)特色的本科院校，河北環(huán)境工程學(xué)院在生態(tài)環(huán)境教育方面底蘊(yùn)深厚。近年來，該校不斷創(chuàng)新形式，將習(xí)近平生態(tài)文明思想有機(jī)融入教育全過程，浸潤式培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)。“行思結(jié)合，力促學(xué)生知行合一，是我們的努力方向。”該校黨委書記李曉華說。

學(xué)校專門開設(shè)了生態(tài)文明素質(zhì)教育課程、垃圾分類和資源化利用校本課程，并根據(jù)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫教材作為新生入學(xué)必修課。

“課上我們學(xué)習(xí)了垃圾分類的目的、意義、實(shí)踐，垃圾的來源、現(xiàn)狀、危害，以及垃圾的減量化、無害化、資源化處理等基礎(chǔ)知識(shí)。”學(xué)生楊森說。學(xué)校還將思政課作為抓手，把生態(tài)文明的道理講深、講透、講活，讓學(xué)生在潛移默化中接受熏陶。

“今天，讓我們沉浸于一種深邃而富有力量的精神之中，那是對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的尊崇與對(duì)偉大中國精神的頌揚(yáng)，而這一切，都從塞罕壩的一個(gè)故事開始……”一堂思政課上，教師王璐從塞罕壩這一生態(tài)文明建設(shè)的生動(dòng)范例講起，精彩的講授讓同學(xué)們沉浸其中。

該校注重在專業(yè)課程中挖掘思政元素。其中，新聞學(xué)專業(yè)在教育教學(xué)中突出培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和生態(tài)環(huán)境宣教技能。“塑料袋在杯中攪拌幾下便溶解于水中，隨后他把杯中水一飲而盡，全場(chǎng)觀眾為之震驚，也向全世界證明了這種塑料袋的環(huán)保性和安全性……”在生態(tài)環(huán)境部主辦的2023年“我是生態(tài)講解員”大賽中，該校新聞學(xué)B213班車方原同學(xué)的作品《能吃的塑料袋——神奇的PVA材料》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。“學(xué)校組織我們參加了很多與生態(tài)環(huán)保相關(guān)的活動(dòng)，老師結(jié)合新聞傳播理論、生態(tài)環(huán)境科技知識(shí)，從理論支撐、選題要求、劇本創(chuàng)作等多方面對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，讓我們獲益良多。”車方原感慨道。

為了讓學(xué)生積極實(shí)踐，近年來，河北環(huán)境工程學(xué)院將志愿服務(wù)、理論宣講、社會(huì)調(diào)研納入思政課實(shí)踐當(dāng)中，同時(shí)積極推進(jìn)低碳校園、綠色校園、生態(tài)校園建設(shè)，通過環(huán)境熏陶、文化浸潤，將綠色理念貫穿到校園的方方面面。

該校還引入碳普惠的概念，特別創(chuàng)建了“碳普惠學(xué)分”制度。“通過智慧校園系統(tǒng)分析個(gè)人上網(wǎng)耗電、洗浴用水、運(yùn)動(dòng)步數(shù)并計(jì)算碳排放總量，培養(yǎng)自己綠色低碳的生活方式。”徐家河同學(xué)在獲得學(xué)分后，與同學(xué)分享自己減排習(xí)慣養(yǎng)成的心得。

“今后，學(xué)校將繼續(xù)探索生態(tài)文明教育與‘大思政課’的融合之道，促進(jìn)學(xué)生成才、服務(wù)綠色發(fā)展、助力民族復(fù)興，為生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)更多智慧和力量。”李曉華說。