中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐德明）記者從3月18日召開的天津市普通高中創新人才培養領航學科基地建設項目啟動會上獲悉，天津遴選出涵蓋科學類、人文類、跨學科類的32個普通高中創新人才培養領航學科基地，同時依托天津市教科院專門成立拔尖創新人才早期培養研究中心，以服務國家科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略需要。

會議指出，做好拔尖創新人才早期培養工作，要從國家戰略的高度出發，深刻領會開展此項工作的意義，提高站位；要從發展更加公平、更加優質的教育事業，從更高水平促進教育公平的角度出發，因材施教，幫助每一個學生充分成長和發展；要防止以培養拔尖創新人才的名義掐尖，造成新的內卷，在宏觀上要維護良好的教育生態和教育均衡發展。

會議強調，要發揮好拔尖創新人才早期培養研究中心在拔尖創新人才的識別、培養領域的引領帶動作用，在持續強化理論研究、不斷推進實踐指導、提供專業決策服務、支持師資隊伍建設等方面發力。

會議要求，各區教育局要在區域內充分履行自身職責，做好橫向協調、縱向溝通的作用，助力實現拔尖創新人才早期培養的“市—區—校”三級協同聯動。各領航學科基地作為拔尖創新人才早期識別與培養工作的“試驗田”，要發揮平臺優勢，在加強課程建設、深化教學改革、開展實踐育人、強化協同育人、推進評價改革五大方面，不斷探索實踐，總結形成可復制可推廣的“天津經驗”。

據悉，下一步，天津將在構建人才自主培養體系、深化拔尖創新人才培養方面深化改革，做到全過程、全學段、全領域的“三全式”培育，不斷探索早期識別和培養拔尖創新人才的路徑，進一步探索“導師制”“高中高校雙導師制”“引入企業導師”等相關機制，建立科學、合理、多元的拔尖創新人才評價方案。同時，建立數據庫，為后續人才培養研究提供有力的數據、信息保障，確保研究經驗持續積累，為打造國內有代表的拔尖創新人才早期培養研究中心筑牢基礎。