中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 楊國良）5月9日，“京渝川攜手 匯智共發展”高質量發展視域下深化集團化辦學改革研討會在重慶市永川區舉行。來自北京、重慶、四川三地的800余名教育工作者，聚焦“高質量發展視域下深化集團化辦學改革”，就如何推進集團化辦學高質量發展進行深度交流。

重慶市教育學會會長鐘燕提出，當前集團化學校辦學需以三個堅持為標準，即堅持教育的核心價值觀、堅持文化引領和堅持學生創新能力培養。

永川區委教育工委書記、區教委主任中意表示，該區構建起集團“總校牽引+成員內驅+教委助推”的工作機制，全區學校呈現出“優質共建、合作共贏、資源共享、特色共生、發展共進”良好發展態勢。

本次論壇分為主旨報告和互動討論兩個環節。主旨報告環節，國家督學、教育部基礎教育司原副司長鄭增儀從人才培養、學校辦學以及時代需求等角度對集團化學校辦學提出了要求。互動討論環節，永川區鳳凰湖中學校黨總支書記劉遠平認為，“集團化辦學應以‘鏈式’思維，列出問題清單，梳理共性問題，建成問題鏈，為集團精準行動提高重要依據。”“集團化辦學要實現‘校校精彩，個個成才’的愿景，需要挖掘凝練各校課程特色，深化課程服務發展的辦學實踐。”永川區興龍湖小學教育集團黨總支書記陳小渝說。