信息名稱： 教育部等十部門關于辦好2024年職業教育活動周的通知

信息索引： 360A07-06-2024-0007-1 生成日期： 2024-05-07 發文機構： 教育部等十部門

發文字號： 教職成函〔2024〕2號 信息類別： 職業教育與成人教育

內容概述： 教育部等十部門關于辦好2024年職業教育活動周的通知

教育部等十部門關于辦好2024年
職業教育活動周的通知

教職成函〔2024〕2號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、黨委宣傳部、網信辦、人力資源社會保障廳（局）、工業和信息化主管部門、農業農村（農牧）廳（局、委）、國資委、總工會、團委、中華職業教育社，各計劃單列市教育局、黨委宣傳部、網信辦、人力資源社會保障局、工業和信息化主管部門、農業農村（農牧）局、國資委、總工會、團委，新疆生產建設兵團教育局、黨委宣傳部、網信辦、人力資源社會保障局、工業和信息化局、農業農村局、國資委、團委，有關單位：

2024年是中華人民共和國成立75周年，是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年。為全面貫徹落實黨的二十大精神，在教育強國建設中開創職業教育新局面、塑造新賽道，依照《中華人民共和國職業教育法》（以下簡稱職業教育法）有關規定，現就辦好2024年職業教育活動周有關事宜通知如下。

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于職業教育的重要講話和重要指示批示精神；全面落實立德樹人根本任務，大力培養高素質技能人才，助力發展新質生產力，支撐中國式現代化；宣傳現代職業教育體系建設改革成效，展示職業教育服務國家戰略需求和區域經濟社會發展成果；倡導技能文明，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚；發揮典型、示范帶動作用，凝聚各方力量，營造關心支持職業教育的良好氛圍。要堅持“高位推動、主體多元，凝聚共識形成合力；職普融通、場景豐富，下沉基層親民樂見；開放融合、人人參與，充分展現青春風采；綠色節儉、安全可控，確保活動平穩有序”的基本原則。

二、時間

2024年5月12日至5月18日。

三、主題

一技在手，一生無憂。

各地可根據主題，設置具有地方特色的分主題。

四、主要活動

（一）全國層面活動

教育部等十部門分別在本系統內牽頭組織開展若干項全國性活動（活動清單見附件1）。教育部行業職業教育教學指導委員會工作辦公室組織全國行業職業教育教學指導委員會〔以下簡稱行（教）指委〕結合行業特點，精心設計打造行業領域內全國性活動，深化產教融合校企合作、聚合行業企業資源。各行（教）指委特色活動清單見附件2。

教育部將綜合考慮各地職業教育改革發展情況和活動周總體設計，選取活動內涵豐富、形式新穎、具有鮮明地方特色的地區作為“年度推介省份（城市）”，組織協調中央有關媒體和相關部門赴當地觀摩調研指導、廣泛宣傳。

（二）地方性活動

1.持續做好常規性活動。各地要確保活動周期間“天天有活動、處處有看點、人人有收獲”，通過“四開放”（開放企業、開放校園、開放院所、開放賽場）、“三貼近”（貼近社會、貼近生活、貼近群眾）、“兩走進”（走進社區、走進鄉村）等，因地制宜面向社會公眾開展職業技能展演、互動體驗、社區服務、招生咨詢等活動，鼓勵職業學校、公共實訓基地、職業技能培訓學校邀請中小學生及家長、有就業和參加職業教育培訓需求的勞動者參觀校園和實訓場所等。支持職業學校組織師生進企業、進工廠，組織大國工匠、能工巧匠進校園與職業學校師生進行交流。鼓勵充分利用現代信息技術，舉辦“云上活動周”“線上逛校園”“網上開放日”等活動。支持各地設立“職業教育活動月”。

2.精心打造特色亮點活動。各地要做好活動周回顧與總結，聚焦主題，做好統籌規劃，匯聚各聯辦部門資源優勢，形成工作合力，策劃實施系列具有含金量、辨識度、影響力的重磅活動（地方性活動參考清單見附件3）。

3.指導學校開展好活動。各地教育行政部門要指導本地區學校，根據活動周主題、本地重點活動等，認真組織好校級活動。要圍繞學校在高素質技能人才培養和職普融通、產教融合、科教融匯方面的亮點特色，結合典型人物、典型經驗和典型事跡，深度挖掘案例閃光點，開展形式多樣的宣傳活動，激勵更多年輕人走技能成才、技能報國之路。

五、宣傳重點

（一）職業教育方針政策及法律法規。聚焦職業教育改革發展的政策舉措、法律法規及戰略規劃，宣傳貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神、黨中央關于職業教育改革發展決策部署、職業教育法取得的重要成果。

（二）職業教育重點任務推進情況及成果。圍繞數字化戰略行動、“一體兩翼”布局、教學關鍵要素改革、“職教出海”等重點任務推進情況，形成一批具有宣傳示范意義的職業教育重點任務先進樣板。

（三）職業教育支撐經濟社會發展成效。結合職業教育對國家重大戰略和區域經濟社會發展的重要支撐作用，宣傳職業教育在服務區域產業升級、助力鄉村振興、促進共同富裕、增進人民福祉等方面的成果和典型案例。

（四）職業教育改革發展典型經驗。宣傳各行業、各地各校、各企事業單位等在推動職業教育改革發展中的典型經驗和有效舉措，分享成功經驗，凝聚改革共識，共同推動職業教育高質量發展。

（五）技能成才的典型人物群像。圍繞職業教育服務人的全面發展，宣傳大國工匠、能工巧匠以及技能大賽優秀獲獎選手和輔導教師等一批通過職業教育獲得出彩人生的典型事跡，刻畫技能成才的人物群像，講好良師傾心育人、學生成長成才等人物故事，展示新時代職業學校師生奮進風采。

六、組織保障

（一）提高政治站位，加強組織協調。各地教育行政部門要牽頭做好組織工作，各地黨委宣傳部門、網信部門、人力資源社會保障部門、工業和信息化主管部門、農業農村部門、國資委、工會、共青團組織和中華職業教育社要結合本系統的全國性活動，組織開展好本地本行業部門的活動。行（教）指委應結合實際，創新組織開展具有本行業領域特色的相關活動。

（二）制定工作方案，突出活動特色。各地教育行政部門要會同有關部門突出活動周十周年，精心設計本地組織實施方案，豐富活動內容，拓展活動載體，健全長效機制，著力打造一批貼近師生、特色鮮明、成效顯著的展、賽、會、演等系列品牌活動。

（三）精心組織宣傳，營造良好氛圍。各地宣傳部門、網信部門要配合教育行政部門，充分調動地方各類媒體積極性。各地教育行政部門要及時收集掌握本區域重點特色活動情況，向宣傳、網信部門和新聞媒體提供相關宣傳線索，形成宣傳工作合力，策劃系列報道、深度報道，創新報道形式，充分運用新媒體，多視角、全方位講好職教故事、發出職教好聲音。

（四）嚴守紀律要求，規范過程管理。各單位要嚴格執行中央八項規定及其實施細則要求，不給基層增加額外負擔，確保各項活動安全平穩有序。要力戒形式主義，將活動周工作與提高職業教育質量相結合，增強活動實效。要落實主體責任，堅持公益屬性，依法依規組織開展活動，嚴守財經紀律，嚴防廉政風險和財務風險，杜絕違背公序良俗的現象。

（五）加強工作調度，及時總結復盤。各省級教育行政部門要加強情況調度，及時、準確掌握各地活動周規模、內容、效果，及時通過網上系統報送典型案例、稿件、照片、視頻等資料。教育部將選樹典型地區、典型行業、典型學校、特色活動等，積極向社會推介。活動周結束后一周內，將活動周總結（含統計數據、文字、圖片、活動亮點、典型案例等）報送至系統。行（教）指委參照上述要求及時報送有關材料。報送系統網址：http://xxbs.bzpt.edu.cn。

2024年職業教育活動周標識及海報電子版可通過教育部政府門戶網站下載。

聯系人及電話：黃鐾、吳智兵，010-66097709；傳真：010-66020434；電子郵箱：zcs@moe.edu.cn

附件：

1.教育部等十部門牽頭活動清單

2.行（教）指委特色活動清單

3.地方性活動參考清單

教育部 中央宣傳部 中央網信辦

人力資源社會保障部 工業和信息化部 農業農村部

國務院國資委 全國總工會

共青團中央 中華職業教育社

2024年4月29日