中國教育報-中國教育新聞網北京5月16日訊（記者 張欣）“為應對人口高峰時期剛性入園需求，各地多渠道擴大普惠性資源，大力發展公辦園，積極扶持普惠性民辦園，用10年時間補上歷史欠賬，極大緩解了‘入園難’問題，實現了學前教育基本普及。”今天，在教育部召開的新聞通氣會上，教育部基礎教育司負責人介紹了我國學前教育改革發展的進展成效。 

據介紹，近年來，教育部補資源短板，推進學前教育普及，學前教育資源迅速增加。截至2023年，全國幼兒園數量達到27.4萬所，比2013年增加7.6萬所，增長了38.2%。毛入園率持續快速提高。2023年全國學前三年毛入園率達到91.1%，比2013年提高了23.6個百分點。區域差距不斷縮小。從2013年到2023年，學前三年毛入園率增長幅度超過20個百分點的17個省份都在中西部，四川涼山州雷波縣入園率達到90%以上，青海果洛州達日縣、瑪多縣入園率均達到80%以上，“三區三州”等脫貧攻堅地區、民族地區幼兒均和其他地區孩子一樣享有平等的入園機會。

此外，為破解“入園貴”問題，教育部牢牢把握公益普惠基本方向，會同相關部門推動各地切實落實政府責任，構建以普惠性資源為主體的辦園體系，在城市開展城鎮小區配套園治理，在農村構建縣鄉村學前公共服務網絡。2023年全國普惠性幼兒園（包括公辦園和普惠性民辦園）達到23.6萬所，占幼兒園總數的86.2%。其中公辦園12.5萬所，比2013年增長了91.9%，充分發揮了公辦園保基本、兜底線、引領方向、平抑收費的重要作用。普惠水平大幅提高。全國普惠性幼兒園在園幼兒占比達到90.8%，比2016年提高23.5個百分點，絕大數幼兒都能在收費合理的普惠性幼兒園就讀。