中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 尹曉軍 通訊員 徐世銀）“我國是農業大國，在幾千年的歷史發展過程中以農業為主導，農耕文化深深根植于中華民族血脈中……”近日，甘肅省張掖市山丹縣霍城鎮中心學校的學生在教師帶領下，開啟了期待已久的“愛家鄉愛勞動·探尋農耕文化”主題研學之旅。

在山丹縣李橋鄉高廟農耕文化館，學生們沉浸式體驗農耕知識課堂，從農耕文化到作物分類，從種子萌芽到碩果收獲，從生長習性到果實用途，從農業用具變化到氣候變遷……學生們聽得津津有味。一件件凝結時代烙印的物件和民俗展品，讓學生們感受到了農業生產因地因時制宜的特點和人民群眾“日出而作，日落而息”的生產勞動規律。

“同學們不僅了解了農業發展、農作物種植、農具演變和時代變遷的有關知識，還在走近大自然里沉浸體驗農耕，認識到團結協作、傳承發展的重要性，激發了同學們熱愛自然、熱愛家鄉的情感。”霍城鎮中心學校校長張海波說，通過研學活動，使同學們領略到家鄉悠久的歷史和獨特的文化魅力，讓熱愛勞動、尊重勞動、勤儉節約成為同學們必備的良好品格。

近年來，山丹縣堅持“五育并舉”理念，注重全員、全過程、全方位育人實效，結合研學活動，發揮本地特色資源優勢，持續打造校外“第二課堂”，加強青少年思想政治教育、勞動教育、科學教育、美育，切實發揮活動育人作用，教育引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，促進學生德智體美勞全面發展。