中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉玉 通訊員 聽軒）由遼寧省教育廳、吉林省教育廳、黑龍江省教育廳、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳聯(lián)合舉辦的東北三省一區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研討會11月23日至24日在沈陽師范大學(xué)舉行。研討會旨在深入貫徹黨的二十屆三中全會及全國教育大會精神，助力東北三省一區(qū)戰(zhàn)略合作，共同推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，形成東北地區(qū)共建、共享、共同發(fā)展的強大合力，全面支撐東北地區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

會議指出，自2022年國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動啟動實施以來，教育部高位推動，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出應(yīng)用服務(wù)導(dǎo)向，戰(zhàn)略行動從聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要的“3C”，走向集成化、智能化、國際化的“3I”，有效支撐學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、教育創(chuàng)新和國際合作，為加快教育現(xiàn)代化建設(shè)提供支撐引領(lǐng)。面對強國建設(shè)與數(shù)字時代的歷史交匯，東北地區(qū)要進(jìn)一步提高政治站位，按照國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的統(tǒng)一部署，堅持應(yīng)用為王，一體推進(jìn)國家平臺應(yīng)用、教學(xué)模式創(chuàng)新、新技術(shù)探索應(yīng)用、師生素養(yǎng)提升，以教育數(shù)字化賦能東北地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。

會議期間，沈陽師范大學(xué)、黑龍江教師發(fā)展學(xué)院、吉林省電化教育館、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育裝備技術(shù)中心（內(nèi)蒙古自治區(qū)電化教育館）共同簽署東北三省一區(qū)教育數(shù)字化聯(lián)盟協(xié)議。聯(lián)盟成立后，將在教育數(shù)字化管理、師生數(shù)字素養(yǎng)與技能提升、教育評價改革等方面開展深度合作，探索區(qū)域協(xié)同發(fā)展的教育發(fā)展模式。

會上，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國教育科學(xué)研究院等11位專家作主題報告，東北三省一區(qū)6個區(qū)域、10所學(xué)校及個人進(jìn)行了經(jīng)驗分享。