不久前，在山東科技大學舉辦的第三屆“山海泉”青年學者泰山國際論壇上，來自牛津大學、京都大學等國際知名高校的45名青年人才現場與學校簽訂了《人才引進意向書》。

近年來，山科大高頻出臺一系列青年人才政策，加大高層次人才引進力度，構建從青年人才到領軍人才的多元化培育支持體系；持續優化青年人才評價機制，打造“熱帶雨林式”人才生態，確保他們引得進、育得好、留得住，轉化出“最大動能”。

“引”上用力，高端人才翻倍增長

為了更好破除堵點難點，積累吸引青年人才的先行優勢，學校近期修訂了“山海英才工程”和“菁英計劃”，堅持在“引”上做文章。

山科大副校長陽凡林告訴記者，學校按照不同層次人才的不同需求，建立了層次明晰、系統多元的人才引育政策體系。“山海英才工程”主要針對具有較高學術造詣，在國內外學術界有較大影響力的學術帶頭人、學科帶頭人。山海英才第三層次是指學術水平高，具有成長為本學科領域領軍人才潛力的優秀人才，或相當水平的海外優秀人才、工程應用型創新人才。來校后直接聘任三級教授，并可聘為博士生導師。

菁英計劃則重點引進年齡不超過40周歲的海內外優秀青年博士，此次修改將待遇提升了一個層次。比如菁英計劃A層次，來校后直接聘任四級教授，并可聘為博士生導師。另外，此次修訂還專門放寬了海外人才入選條件。

2019年以來，學校國家級人才增長1.5倍，省部級人才增長3.5倍；納入山海英才管理91人、納入菁英計劃管理541人、納入杰出青年人才培育6人。

“評”中靈活，讓人才駛向晉升快車道

測繪學院副院長徐瑩博士畢業于香港理工大學，2016年，她來到山東科技大學工作，從事北斗海洋精密導航定位關鍵技術研究工作。2019年，她獲批成為山東省衛星定位導航青創團隊負責人；2023年，納入學校山海英才人才工程，直聘教授四級崗位。

徐瑩的晉升速度不可謂不快，同時學校一系列的支持培育助力她入選山東省泰山學者青年專家，并獲自然資源部青年科技獎、中國衛星導航定位科技進步獎一等獎。“學校為青年教師提供了良好的科研平臺，具有競爭力的獎勵政策和崗位晉升制度，讓人人皆可成才。”徐瑩說。

在山科大，像徐瑩這樣迅速晉升的青年教師還有許多。近年來，學校持續優化青年人才評價機制，完善專業技術崗位聘任制，建立“直聘制”“直通車”等基于“業績水平”和“實際貢獻”的晉升方式，為優秀青年人才脫穎而出建立快車道。

直聘制是山科大2022年起推行的晉升新渠道，對于取得重大基礎研究和前沿技術突破、解決重大工程技術難題、在經濟社會事業發展中做出重大貢獻的教師，可申請直接聘任到相應崗位，不受學歷、年限等限制。自直聘制實施以來，學校已有14名青年教師晉升教授，32名青年教師直聘副教授。

既要加大人才引育力度，又要做好人才用留文章。除了實打實的政策激勵外，山科大還立足各類人才的具體需求，“精準滴灌”為其量身定制成長方案。

“留”有誠意，配套設施逐步完善

今年9月，畢業于澳大利亞悉尼科技大學計算機視覺方向的張曉林博士正式加入山科大。此前三年，他先后在深圳商湯科技和摩爾線程進行算法研究。“在我入職的過程中，學校領導、黃島區招才中心、區教體局的領導積極幫我協調和調動我愛人的工作，將她調入新區的學校工作，讓我們避免兩地分居。學校還為青年教師提供了安家費和零租金校內住房，讓我們能夠迅速安頓下來，減少生活上的后顧之憂。”

寫好青年人才引育的文章，還要給予青年人才潤物無聲的人文關懷，讓他們“創”有支持、“住”有安居、“留”有誠意。近年來，山科大教育教學條件和服務保障水平不斷提升，圖書信息中心、工程實訓中心等一批高質量項目陸續建成投入使用；教職工餐廳、人才公寓、科大幼兒園、九年一貫制附屬學校等一系列配套設施逐步完善，讓人才的歸屬感、獲得感和幸福感持續增強。

把心暖起來，把人留下來，把事干起來。作為“關鍵變量”的人才，正滔滔不竭地轉化為推動學校高質量發展的有力動能。國家自然科學基金項目連續四年破百，總計獲批600余項，其中人才獲批占比63.3%；省部級以上政府獎自2018年以來總計獲批50余項，其中人才獲批占比72.9%。學校多次獲評“山東省人才工作先進單位”。

一項項務實舉措，讓各類人才在山科大這片生態雨林中找到生根發芽的起點，正在聚木成林。（中國教育報-中國教育新聞網記者　劉淼　通訊員　郭菁荔）