中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松）日前，河北省保定市徐水區教體局組織38所鄉校的59名教師走進徐水區博物館，開展了一場“行走的大思政課”優質課評選活動。從古代的陶器、歷史遺址，到近代的革命文物、歷史照片，再到現代的非遺傳承、時代記憶，教師們對博物館內每一件展品承載的豐富文化內涵和深刻歷史意義進行生動講述，家國情懷和文化自信溢于言表。

善用“大”資源，匯聚“大”合力。各地博物館作為集文物征集收藏、宣傳教育、社會服務等功能于一身的綜合體，擁有豐富的歷史文化資源、革命文化資源以及多樣化的社會教育活動。

燕南遺韻，徐水長流?；顒又?，參賽老師依托館內豐富的館藏資源，生動形象地講述、揭示當地距今10510—9700年的南莊頭遺址的奧秘，讓人們仿佛穿越時空，與歷史人物對話。

“晴天響雷敲金鼓，大海揚波作和聲，人民戰士驅虎豹，舍生忘死守和平……”在百年奮斗史展廳中，參賽教師聲情并茂地講述著一把沖鋒號背后的故事，讓人們回想起當年抗戰中先烈前輩沖鋒陷陣、英勇殺敵的風采雄姿。

“我們需要把舞獅中承載的刻苦奮斗、團結協作的精神用到我們的學習和生活中?！痹诜俏镔|文化遺產展廳，參賽教師生動形象地講解了徐水舞獅這一非遺藝術。徐水舞獅表演中存在三種角色，分別為太獅、少獅及引獅郎。太獅需由兩人前后協作完成，一位飾演獅頭，另一位扮演獅身；少獅就是小獅子，由一人頭戴獅頭、身披獅皮進行演繹；而引獅郎則手持繡球，負責逗引獅子。他們之間需要默契的配合才能完成精彩的舞獅演繹。

而在時代記憶展廳中，參賽教師用生動的語言再現了二十世紀五六十年代徐水人民在田間地頭耕作的場景。當年，正是勤勞的徐水人民利用簡單的勞動工具，完成了土地深翻、土地平整，以及大規模的水利建設。

“‘強國有我’不只是口號，我們要從自己做起、從現在做起，熱愛家鄉、努力工作學習，為建設強大祖國貢獻應有力量。”一位老師在講解中的一番話引發現場熱烈掌聲。