中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 蔣正爭 記者 陽錫葉）“放假在家的學生娃成了我們老師的牽掛……”湖南道縣橫嶺瑤族鄉中心小學教師楊懷美、沈興志、烏小婧來到學生何嘉美的家中，與家長像一家人一樣圍坐一起，交心談心。連日來，該校教師用腳步丈量深山，對轄區的159名學生進行全員家訪，近距離宣講防一氧化碳中毒、防性侵、交通安全、心理健康等知識，共同筑牢假期安全防線，讓學生健康、陽光、快樂成長。

這是該縣教育局組織開展“百校千師訪萬家”活動的一個縮影。寒假將至，該縣各中小學校、幼兒園圍繞“家校聯動、攜手育人”主題，提前制定家訪工作方案，完善“書記校長帶頭、中層領導示范、班主任為主體、教師全員參與”家訪工作機制，采取入戶家訪、電話訪談等方式至少家訪1次，全面了解學生的家庭、生活、學習和思想等各方面情況，凝聚學校、家庭、社會“三結合”育人力量，著力打通家校共育“最后一公里”，用愛守護每一位學生健康成長。

“每次家訪就是一次心靈的溝通和情感的交融。”道縣白馬渡鎮中心小學黨支部書記、校長盤賢云說，把教育政策措施、學困生轉化措施、家庭教育指導、心理健康輔導等送進每一個家庭，面對面、心貼心與家長交流，深入探討教育觀念和家庭教育方法，拉近家校之間的距離，架起家校共育“連心橋”。該校教師們提前做好家訪“攻略”，及時了解家長的教育需求，廣泛聽取家長對學校的意見與建議，加強學校、教師與家庭、社會的溝通和聯系，讓每位學生及家長都能感受到來自學校大家庭的關愛。

“學生每個階段的成長都牽動著千萬家長的心，利用寒假進行家訪已成為學校的常態工作，幫助學生度過一個有意義的假期。”道縣第十一小學黨支部書記、校長成求良說，有效溝通推倒家校“隔離墻”，激活家長配合、參與學校工作的活力，讓家長成為學校育人路上的合作伙伴與參與者。家長打開心扉，訴說關于教育子女的困惑與難題。教師細致耐心為家長答疑解惑，指導家長用科學的方法教育孩子。

近年來，該縣教育局牢固樹立“立德樹人、家校共育”的教育理念，整體構建家校社一體化工作體系，把家校共育家訪工作與德育建設、課程改革、安全教育等緊密結合，貫穿于教育教學全過程，助力全縣教育高質量發展。

每年寒暑假期間，該縣各學校還會根據實際情況，篩選留守兒童、單親家庭、組合家庭、家庭關系異常、厭學等重點家訪對象，從關愛學生的角度出發與家長一起商討解決方案和改進措施，同時安排專兼職心理健康教師有針對性地做好重點學生心理疏導，做到“一人一檔、一人一策、一人多幫”。

“各學校借助大數據平臺對家訪情況進行數字化分析，形成特色活動成果，用心用情解決家長‘急難愁盼’問題。”道縣教育局黨組書記、局長周明遠介紹，將持續深入開展形式多樣的全員家訪活動，搭建家校溝通平臺，不斷創新形式、豐富內容、提高實效，讓家校共育變得更有溫度、有深度、有力度。