中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 甘甜）贛劇是江西地方傳統戲劇劇種。近年來，南昌大學根據時代特點和學生需求，從內容和形式上對贛劇進行了創新和變革，特別注重學生的參與體驗，讓優秀傳統文化煥發新活力。

全國人大代表、南昌大學黨委書記羅嗣海建議，將紅色資源、中華優秀傳統文化和新時代革命老區偉大變革成功案例融入思想政治教育。具體建議如下：

第一，加大育人資源挖掘和利用。建議建立資源共享平臺，完善資源共享機制，為學生赴校外紅色場館、社區、農村開展思政教育“一線課堂”提供保障。完善線上教育教學資源庫建設，不斷提高資源利用率，讓學生身臨其境地感受革命歷史和老區發展變化，用新時代的偉大成就回答好學生的“青春之問”。建議加強統籌協調，整合高校力量，整理提煉、深度挖掘育人資源，加強研究轉化，將革命老區脫貧攻堅、鄉村振興等鮮活案例納入教材。鼓勵利用虛擬仿真技術還原革命歷史場景，構建立體化多元化教學情境，提升學生參與積極性。

第二，完善思政隊伍建設機制。建議高校構建思政職責矩陣，進一步聚合全員力量，形成“大思政”工作格局，讓思政工作者、書記校長來做思政，專任教師也來做思政。同時，建議設立專項經費支持教師赴革命老區調研學習，培養“雙師型”教師隊伍；開設“非遺大師工作坊”，建立教師傳統技藝分級認證制度，鼓勵教師將中華優秀傳統文化等融入高校思想政治教育中來。

第三，出臺思政育人課程指導意見。建議制定充分體現黨的創新理論最新成果，課程設置精煉，內容科學合理的新時代高校思政課課程方案，推進以學生為中心、以問題為牽引、以專題作串聯、以團隊為單元的思政課問題式專題化團隊教學改革。同時，充分整合高校多學科資源力量，完善課程體系建設，找準與專業課程之間的契合點，打造“紅色文化+”特色學科群，并實施高校課程“互選制”。