中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 甄卓 記者 劉盾）近日，“建設教育強國 校長的使命與擔當——教育部新時代中小學名師名校長培養計劃（2022—2025）林偉貞名校長工作室研修活動暨辦學思想研討會”在廣州市越秀區中星小學舉行。此次活動由教育部小學校長培訓中心等單位主辦，廣州市越秀區中星小學承辦，廣州市教育局和廣州市越秀區教育局協辦。

活動現場，教育部中小學校長和幼兒園園長國家級培訓項目管理辦公室主任于維濤從哲理、實踐與學理三方面，解析中國式大先生辦學思想。他認為，教育強國建設需順應教育數字化浪潮，推動教師向學習設計師、思維激發者轉型，以跨學科實踐賦能個性化成長。

廣東省教育廳師資處副處長馬桂波提到，廣東省高度重視名師名校長工作室建設，每年安排補助經費，支持工作室建設及學員培養。

會上，中國教育學會原副會長、華南師范大學原副校長、華南師范大學附屬中學原校長吳穎民作了題為“弘揚教育家精神與教育綠色發展”的專題報告。他表示，教育綠色發展需統籌學生潛能、共性與個性、當前與長遠發展等。教育綠色發展還需構建多元課程體系，落實健康第一、德育為先。

廣州市越秀區中星小學校長林偉貞作“和雅守正 養心育人”辦學思想匯報。林偉貞表示，現代學校教育應該是和諧的教育，是促進個體身心健康和諧發展的教育，也是促進人與社會、人與自然和諧的教育。

來自河南、海南、廣東等地的多名校長共同參與“建設教育強國 校長的使命與擔當”主題圓桌論壇。