中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 張明 記者 陳朝和）“課間活動(dòng)時(shí)間，看著孩子們?cè)诓噬臄?shù)字跳格上歡快跳躍，一張張洋溢著燦爛笑容的臉龐，讓我感到作為一名體育教師的快樂(lè)和意義。”四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)文治實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師楊黎說(shuō)。近日，文治實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園地面增設(shè)了游戲格子，每逢課間或體育活動(dòng)時(shí)間，校園地面成為課間的“新寵”，學(xué)生有序排隊(duì)參與游戲，有的學(xué)生在數(shù)字跳格中精準(zhǔn)跳躍，展現(xiàn)矯健身姿；有的學(xué)生在腳印步道上小心翼翼前行，鍛煉身體協(xié)調(diào)性……體育空間拓展，為校園環(huán)境增添了新活力。

大課間里抖空竹活動(dòng)受到孩子們的歡迎。巴中市恩陽(yáng)區(qū)供圖

與此同時(shí)，巴中市恩陽(yáng)區(qū)柳林小學(xué)在“中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)”號(hào)召下，將抖空竹活動(dòng)融入大課間活動(dòng)，極大豐富了同學(xué)們的課余生活。“抖空竹是首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，學(xué)校為讓學(xué)生能更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，開(kāi)設(shè)了抖空竹課程，不僅讓學(xué)生鍛煉了身體、掌握了傳統(tǒng)技藝，更培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)韌的毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，現(xiàn)已成為校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。”學(xué)校校長(zhǎng)廖開(kāi)洪介紹。

“剛開(kāi)始抖空竹時(shí)，繩子總是纏在一起，空竹也轉(zhuǎn)不起來(lái)。不到一周，我能讓它穩(wěn)穩(wěn)轉(zhuǎn)起來(lái)，甚至學(xué)會(huì)了‘拋高’‘轉(zhuǎn)體’等技巧，我特別開(kāi)心！”柳林小學(xué)四年級(jí)二班學(xué)生蔣意君說(shuō)。

學(xué)生們?cè)诓噬珨?shù)字跳格上歡快跳躍，躍躍欲試。巴中市恩陽(yáng)區(qū)供圖

“騎獨(dú)輪車、滾鐵環(huán)、舞龍……學(xué)校和學(xué)生都‘動(dòng)起來(lái)’了！”巴中市恩陽(yáng)區(qū)教科體局負(fù)責(zé)人表示，各學(xué)校結(jié)合地域特色和學(xué)生興趣，開(kāi)發(fā)了特色體育課程，豐富了課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參與熱情。

據(jù)了解，為有效保障學(xué)生每天綜合體育運(yùn)動(dòng)不低于2小時(shí)，恩陽(yáng)區(qū)確保義務(wù)教育階段學(xué)生每天一節(jié)體育課，幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，積極構(gòu)建具有本校特色的體育課程體系，開(kāi)設(shè)足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、田徑等豐富多彩的體育項(xiàng)目課程，滿足不同學(xué)生的需求。同時(shí)，恩陽(yáng)區(qū)構(gòu)建“學(xué)校—學(xué)區(qū)—區(qū)局”三級(jí)競(jìng)賽機(jī)制，建立體育興趣社團(tuán)+校隊(duì)日常訓(xùn)練機(jī)制，每月組織開(kāi)展1至2項(xiàng)單項(xiàng)賽事，每年至少舉辦一次綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，確保每個(gè)學(xué)生至少參加1個(gè)體育項(xiàng)目。