中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 楊明強 記者 陳朝和）“如何引導學生讓AI智能工具為己所用”“如何建立信息辨別力和思考力”，家長們提出在AI時代大家普遍關心的問題，作家代表一一作答。4月8日，四川省省直作家協會“作家進校園”活動走進成都石室錦城外國語學校，這是發生在活動現場的一幕。

講座環節中，四川省省直作協副主席、省社會科學院學者盧加強作為主講嘉賓，帶來《AI時代的“四輪教育”》報告。

“要通過家庭教育、學校教育、社區教育和田園教育這‘四輪教育’，來培養技術無法復制的‘鮮活人性’。”盧加強結合當前中學生普遍面臨的問題，構建了“四輪教育”的生態體系，創意提出由“內卷勞績”到“四輪教育”的話題，殷切期望家長們能做到“四不原則”：不搶跑、不克隆、不設限、不認輸，引發與會學生家長和班主任老師的共鳴。

如何面對“教育焦慮”？成都石室錦城外國語學校黨總支書記張華說，“家庭教育不是知識的二次搬運，而是價值觀的代際傳遞；不是技術的被動適應，而是心靈的溫暖守護。希望全體家長以此為新的起點，讓‘家庭教育’成為‘四輪教育’中最具人文溫度、最富成長韌性的動力源。”

開講前，省直作家一行向學校贈送創作出版的書籍；學校為嘉賓們頒發了“校家社協同”人文基地建設指導專家聘書。

據悉，本次“作家進校園”活動由四川省作家協會指導，四川省直作家協會（紅星作協）主辦，省直作協校園文學專委會、省直作協科研課題專委會、武侯區關心下一代工作委員會和成都石室錦城外國語學校承辦。