中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 毛青卿）當“人生拍賣會”的虛擬錘音在教室回響，寫滿心事的紙飛機從“時間膠囊”騰空而起，黏土捏成的“畢業恐慌”小怪獸被“揪”出內心……近日，湖北幼兒師范高等專科學校“向陽而生”心理主題班會決賽圓滿落幕。與傳統心理健康講座的“專家講、學生聽”不同，決賽的十組參賽作品均由學生團隊自主策劃，以“人人參與”的創新模式，讓心育從“單向說教”變身“雙向共鳴”，將心育場景變成了“心靈奇旅”。

托育23301班“童夢初曦”隊的班會現場，從“早教逛三園”的破冰歡歌，到“人生拍賣會”的價值觀激蕩——當夢想職業與家庭責任在虛擬競拍中激烈碰撞，學生王磊緊握手中“籌碼”感嘆：“原來內心真正的渴望，會在抉擇瞬間脫口而出！”最后的“三年之約”承諾書，將今日的頓悟轉化為對未來的鄭重期許。

學前21508班“五朵小紅花”則把教室變作情感磁場。“真人掃雷”游戲中，笑聲沖散了初見的拘謹；一張張“身份卡牌”在“角色互換”環節悄然流轉——學生李菲抽到“單親家庭室友”角色時眼眶微紅：“那些被我忽略的細節，竟是別人沉重的日常。”當寫滿心事的紙飛機從“時間膠囊”中騰空而起，壓抑的情緒也隨著弧線飄散晴空。

“同學們用參與熱度證明，心理健康教育需要青春視角的表達。”學工處處長在觀賽時感慨。當傳統宣教轉化為學生自主設計的沉浸式體驗，朋輩間自然生發的理解與支持，成了最溫暖的心育催化劑。

這場活動意義，遠不止于十組創意作品的展示。學校黨委副書記李峰在致辭中指出：“當教育從‘我說你聽’變為‘我們共同創造’，成長的難題便在對話與歡笑中悄然融解。”據悉，獲獎的10組班會方案將被匯編成《心育實踐指南》，成為全校班級開展心理健康教育的“工具書”。