中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉玉 通訊員 唐曉彤 李明徽）日前，遼寧師范大學(xué)成立國內(nèi)首家聚焦東北亞教師教育研究的專業(yè)機構(gòu)—東北亞教師教育發(fā)展研究院。研究院肩負打造立足東北亞教師教育研究高地、構(gòu)筑中國教育學(xué)自主知識體系構(gòu)建樞紐、搭建區(qū)域教育文明交流互鑒橋梁的三大使命，未來，將圍繞隊伍建設(shè)、理論研究、決策咨詢、國際交流四大方向，打造高水平團隊，產(chǎn)出標志性成果，構(gòu)建跨國研究合作網(wǎng)絡(luò)，提升教師教育國際話語權(quán)。

研究院聘任杜巖巖為首任研究院院長，聘請北京師范大學(xué)教授劉寶存、山西大學(xué)教授侯懷銀、日本廣島大學(xué)教授黃福濤、東北師范大學(xué)教授饒從滿四位專家為首批特聘研究員。學(xué)校黨委書記劉宏、校長羅文波與四位專家為東北亞教師教育發(fā)展研究院成立共同揭牌。

在隨后召開的“東北亞教師教育發(fā)展研究院建設(shè)”專家咨詢會上，與會專家學(xué)者圍繞研究院的功能定位、建設(shè)思路、運行機制創(chuàng)新、深化國際交流合作等關(guān)鍵議題，積極建言獻策，提出諸多富有建設(shè)性的思路和建議。

當日下午，召開“區(qū)域國別教育研究與中國教育學(xué)自主知識體系構(gòu)建”學(xué)術(shù)研討會。四位專家作專題報告，其中劉寶存教授就全球化時代比較教育學(xué)知識體系構(gòu)建的價值取向進行深入剖析；侯懷銀教授圍繞數(shù)字時代中國教育學(xué)體系建構(gòu)的新命題與路徑進行全面闡釋；黃福濤教授對區(qū)域國別教育在中國教育學(xué)自主體系中的定位轉(zhuǎn)型這一命題進行充分論證；饒從滿教授則就戰(zhàn)后日本研究生層次教師教育的發(fā)展邏輯進行挖掘解析。