中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 周樹江 記者 葛仁鑫）“老師，吃不上鹽到底有多嚴重？難道比打仗還難嗎？”10月27日，在四川通江李先念紅軍小學的科學課上，學生楊皓然的提問，引發了一堂特別的“紅色科學課”。

帶著這個問題，學生們在該校教師吳冠軍的帶領下來到川陜省鹽井河鹽廠舊址。這片位于通江縣沙溪鎮鹽井鄉的革命遺址，曾是1933年川陜蘇區打破敵人封鎖、保障食鹽供給的重要地點。面對敵人的嚴密封鎖，川陜省蘇維埃政府重啟明代開鑿、清代廢棄的鹽井，組織軍民制鹽，在極端困難中維系著根據地的生命線。

“這地下埋著古代的海洋，海水干了，鹽卻留在了巖層里?！崩消}工伏爺爺的講解，將學生們帶回了那個“粒鹽如金”的歲月。孩子們輪流體驗提鹵、過濾、煎煮的過程，在灶臺邊仔細觀察水分蒸發、鹽晶漸現的科學現象。

當伏爺爺捧起用傳統草木灰法提純的粗鹽時，課堂進入了最凝重的時刻。“咱們不是不想用更精細的‘豆漿提純法’，但在那個年代，糧食金貴得能救人命，哪有一粒豆子能拿來點鹵水？”他語氣深沉，“有一口鹽，不讓身體垮掉，就能繼續戰斗！”

回到教室，孩子們的討論更加深入?！暗叵蔓u水就是古代的‘濃縮海水’，蒸發結晶是科學原理，更是生存的智慧?！薄八麄儾粌H僅是在勞動，更是在用知識和信念，從大自然中奪取生命的希望！”一個個精彩的發言，展現出孩子們對歷史與科學的深刻理解。

“我們要做新時代的一粒鹽，雖然平凡，但必不可少！”課程在莊嚴的宣誓聲中結束。這堂特殊的科學課，不僅讓學生理解了溶液結晶的科學原理，更讓他們觸摸到一段艱苦奮斗的紅色歷史，在鹽井河畔完成了科學與信仰的傳承。