作為全國首批設立的教育部基礎教育綜合改革實驗區，銅陵市重點把好教師思想政治關、專業發展關、成才引導關，大力實施“銅有強師”行動計劃，奮力打造高素質專業化創新型教師隊伍。

以“四優”引領教師正向發展。自2018年起，銅陵市全面實施“四優”培育工程，共培育300名優秀教師、200名優秀班主任、50名優秀校長和200名銅都青年英才教師，市委、市政府累計投入3000余萬元。每年教師節隆重表彰，讓銅陵教師的職業榮譽感、幸福感不斷增強。全面推行中小學教師“彈性上下班”機制，把關愛教師真正落到實處。

以“改革”盤活教師存量資源。在全面推進“縣管校聘”管理改革的基礎上，銅陵在全省率先出臺《銅陵市教師跨縣區交流實施意見》，積極化解師資區域不均和學科結構失衡等突出問題，推進區域教育一體化高質量發展。2021年，參加交流教師數占符合條件交流總數比例為18.29%，超過省廳規定比例8.29個百分點。

以“雙減”撬動教師能力提升。落實“雙減”，根本之策在于全面提高學校教育質量，做到應教盡教。2021年，銅陵市啟動作業設計大賽和“青銅杯”中小學教師業務能力“大比武”，三年一輪，從命制一套試題、撰寫一篇教案、上好一節現場課以及“三字一話”基本功入手，著力提升教師綜合素養和課堂教學能力，教師參與率達100%。

《中國教育報》2022年09月05日第3版