【代表聲音】

黨的二十大勝利召開，現場聆聽習近平總書記所作的報告，代表們心潮澎湃、備受鼓舞，紛紛表示將以黨的二十大精神為指引，為全面推進中華民族偉大復興努力奮斗！

    蘭州大學黨委書記馬小潔代表：

    培養具有家國情懷、國際視野的時代新人

黨的二十大報告主題深刻、內涵深刻、目標明確。黨中央在全面建設社會主義現代化國家新征程中對教育、科技、人才的高度重視、深謀遠慮，對我們的發展既是前進引領，又是奮斗召喚，更賦予了重大機遇。

我們將在解放思想中守正創新，在奮發圖強中爭創一流，切實將全校黨員干部和師生思想統一到黨的二十大確定的宏偉藍圖、目標任務、前進方向上；秉承讓學生享有更好的教育和全面自由發展的基本價值取向，加快建設高質量教育體系，修訂人才培養方案，優化課程設置和質量保障機制，弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養具有家國情懷、國際視野的拔尖創新人才和時代新人。

    山東大學黨委書記郭新立代表：

    自覺履行高水平科技自立自強的使命擔當

報告高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富、氣勢恢宏，為我們推動新時代高質量發展指明了方向，提供了根本遵循。我們將堅持為黨育人、為國育才，堅持服務國家重大戰略需求，自覺履行高水平科技自立自強的使命擔當。

我們將全面深化人才培養改革，想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，堅持走人才自主培養之路，加大拔尖創新人才培養力度，為建設世界重要人才中心和創新高地作出貢獻；持續推進有組織科研，強化原始創新能力，勇于攻克“卡脖子”關鍵核心技術，加快完善以自主培養一流人才和產生一流學術成果為目標的創新體系，充分發揮基礎研究主力軍和重大科技突破策源地的作用，以高質量科技創新成果更好地服務構建新發展格局，努力在打造國家戰略科技力量上取得突破。

    河南大學黨委書記盧克平代表：

    以高質量黨建引領一流大學建設

報告全面總結了黨和國家事業取得的輝煌成就，描繪了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，統攬全局、引領航向，鼓舞人心、催人奮進。

河南大學建校110年來，始終與國家發展和社會進步同向同行、同頻共振，是一所有理想、有擔當、有情懷的大學。我們將認真學習、貫徹、落實黨的二十大精神，毫不動搖堅持和加強黨的全面領導，堅持社會主義辦學方向和馬克思主義指導地位，將為黨育人、為國育才貫穿于辦學治校全過程，著力培養黨和國家需要的拔尖創新人才，以高質量黨建引領一流大學建設，堅定不移推進高等教育內涵式發展，為建設教育強國作出新的更大貢獻。

    安徽師范大學馬克思主義學院教授路丙輝代表：

    教育引導學生成為有大愛大德大情懷的人

報告謀劃了未來五年乃至更長時期黨和國家事業發展的目標任務和大政方針，既高瞻遠矚，又求真務實，是我們黨領導全國人民全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的奮斗綱領和行動指南。

中國式現代化需要教育、科技、人才的基礎性、戰略性支撐。在中國式現代化的發展進程中，我們要始終堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，要深化學校思想政治理論課改革創新，發揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用。作為黨代表和思政課教師，我要立足本職，增強本領，在黨的二十大精神指引下，在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養、增長知識見識、增強綜合素質等方面下功夫，教育引導學生成為有大愛大德大情懷的人，用實際行動培養更多堪當民族復興大任的時代新人。

天津職業技術師范大學職業教育學院黨委副書記瑪日耶姆古麗·吾布力喀斯木代表：

切實做好民族團結進步教育工作

“一次黨代表，終身做表率”，作為一名少數民族學生教育管理服務工作者，在做好日常管理服務工作的同時，必須堅持以立德樹人為核心，不忘初心，牢記為黨育人、為國育才使命，切實做好民族團結進步教育工作。

在未來的教育教學過程中，我將結合黨建引領、思想鑄魂、理論固本、文化浸潤、媒體融合和時間淬煉六個維度，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年學生的引路人，陪著青年學生一起成長，培養更多有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。讓青春在全面建設社會主義現代化國家的實踐中綻放絢麗之花。

    福建省漳州市實驗小學黨委書記蘭臻代表：

    為了孩子的夢想努力奔跑

報告給人以信仰的感召、進取的力量、勝利的信心，我深受鼓舞。

教育承擔著光榮的育人使命，教師這個崗位責任重大，我愿意為此付出畢生的努力。作為基層黨組織書記，我將以黨的二十大精神為指引，全力以赴貫徹落實黨的教育方針，以黨建引領學校高質量發展，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，繼續做好助力鄉村教育工作，促進教育均衡發展。

為了教育的希望，為了孩子的夢想，我將繼續用愛付出，努力奔跑，以實際行動體現一名共產黨員、一名黨代表的價值。

（統稿：本報記者 劉琴 采寫：本報記者 儲召生 尹曉軍 董魯皖龍 張欣 方夢宇 張貴勇）

《中國教育報》2022年10月17日第5版