習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時指出，新時代教育工作者要努力把青少年培養成為中國特色社會主義的建設者和接班人。大學生作為廣大青年的代表性群體，是國家的未來、民族的希望，是實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。在大學生關鍵的成長期，高校擔負著引領大學生思想的重要任務。教師是這支中華民族“夢之隊”的筑夢人，要讓學生知道因何而學，明確如何去做。

習近平總書記強調，我們的教育要善于從五千年中華傳統文化中汲取優秀的東西，同時也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養成為擁有“四個自信”的孩子。堅定的理想信念始終是黨戰勝一切艱難險阻的強大精神支柱和力量源泉。要探索實踐育人的長效機制，形成學校、家庭、社會協同育人合力，用好區域紅色文化資源；挖掘學校校史校歌校訓校友中的紅色元素、紅色精神，讓青年學生在紅色基因中接受熏陶，自覺把偉大建黨精神融入血脈，成為今后干事創業的精神支撐。

堅定理想信念必須站穩人民立場，厚植為民情懷。黨在治國理政中，人民是貫穿始終的一條主線。一切脫離人民的理論都是蒼白無力的，一切不為人民造福的理論都沒有生命力。要讓大學生明白，只有始終堅持以人民為中心，才能在復雜多樣的價值選擇中站穩腳跟，擔起該擔當的責任；只有把個人的“小我”融入祖國和人民的“大我”之中，才能更好實現人生價值，在無比廣闊的新時代舞臺上施展才干；只有永葆與人民同呼吸、共命運、心連心的樸素情感，才能自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨。

過去五年，我國一些關鍵核心技術攻關取得新突破，一項項創新成果不斷涌現。2023年政府工作報告再次吹響科技創新號角，在增強科技創新引領作用方面，強調發揮好高校、科研院所作用，支持新型研發機構發展。人才是創新的根基，高校是人才的聚集地。大學生是富有活力、創造性的群體，有學識、有理想、有抱負，是人才力量的源頭活水、科技創新的生力軍。新征程上，必須著眼“抓好后繼有人這個根本大計”，教育引導大學生以時不我待的緊迫感，練就過硬本領。在未來無論從事什么職業，都要將個人前途和國家命運緊密相連，以創新的態度、創新的使命、創新的情懷，以“初生牛犢不怕虎”的沖勁，不畏艱險迎難而上，勇爭時代先鋒。要注重培養大學生立志用所學、所長服務國家、民族和人民，爭做科技創新的排頭兵，胸懷與時代主題同心同向的理想信念，敢想敢為又善作善為，不斷釋放創新潛能和創造活力，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業華章。

（作者系沈陽師范大學黨委宣傳部副研究員）

《中國教育報》2023年03月21日第2版