■開學季特別報道

寫滿祝福的小紅花、俏皮的紙板人、點綴著可愛動物的班級名……在北京房山琉璃河中心幼兒園中街分園大二班的教室里，教師穆春靜和同事們與家長志愿者一起，用兩周的時間給班上的24名幼兒裝飾了一個“新家”。

8月的汛情，北京房山區和門頭溝區受災嚴重。北京市教委副主任王方介紹，災情發生后，北京市教育兩委組織了專班，對全市265所受災學校逐一排查，確定受災嚴重、學生需要分流學校9所。房山區琉璃河中心幼兒園受洪水沖擊損失嚴重，園長王永濤指著教學樓一層墻上距離天花板僅15厘米的水痕說：“園里積水超過兩米，很多電子設備、玩教具都泡水了，院墻也被沖塌了。”

房山區教委主任郭冬紅說：“屬地政府為學?；謴椭亟ㄩ_了綠色通道。按照市委、市政府‘一年恢復，三年提升，長期全面發展’的要求，房山區快速完成了受災較輕學校的校舍修繕。”

洪水退去的第二天，200名武警戰士前來支援琉璃河中心幼兒園清淤。為了保證孩子們如期開學，房山區教委對琉璃河中心幼兒園學生實施分流，在兩所分園里協調教室借址辦學。

新學期，在北京門頭溝區京師實驗中學的校門上，加掛了一面黑山小學的校牌。受災嚴重的黑山小學16個班將轉到京師實驗中學借址辦學。“8月6日確定遷址，我們僅用8天完成了教學樓的改造，所有設施都已安裝完成。”黑山小學校長任全霞說。

走在新改造的教學樓里，記者發現，雖然教師辦公空間略顯緊湊，需要兩個年級的教師共用一間辦公室，但教室里的桌椅和設施以及班級文化布置全部就緒。

“京師實驗中學本來就是黑山小學的對口學校，現在兩所學校一起辦學，給我們提供了全新的教學場域?！本煂嶒炛袑W校長呂娜說。

“災情已經過去，但我們希望教師們把師生共同經歷的災情看作一本活教材，挖掘其中的育人價值。”門頭溝區教委主任曹彥彥說。

在京師實驗中學，記者觀摩了10余位教師組織的一場多學科教研活動。數學教師在教學設計中，給孩子們設計了“數說洪水”主題。語文、歷史和道法學科的教師則聚在一起，用思維導圖的形式讓學生們找到重建家園的底氣。

北京昌平區本次受災最為嚴重的特殊兒童教育學校近日也完成受損校區遷址改造。9月1日，90名特教學生將搬進新校園。

昌平區流村中心南流小學的空置校園被確定為特教學校的新校址?！拔覀冊?5天內完成了新校址的全面改造，目前各項改造工程、安防建設、信息化建設、設備購置等工作均已完成，確保9月1日順利開學?！辈絽^特殊兒童教育學校校長吳振奇說。

昌平區教委主任王建介紹，以此次遷址改造為契機，昌平區將規劃建設一所標準化特教學校，預計11月初竣工交付使用。

北京市教委副主任王攀說，北京市提出各校不僅要如期開學，更要高質量辦學。今年暑期，抗災保開學的同時，北京基礎教育系統完成了中小學幼兒園干部教師全員實訓。市教委號召全體教師新學期將實訓轉入實干，以高質量的教育服務迎接返校學生。

本報北京8月31日電

《中國教育報》2023年09月01日第4版