暑假期間，由北京體育大學新聞與傳播學院牽頭、7名跨專業學生組成的社會實踐團隊，在處于四川盆地中部的遂寧市大英縣隆盛鎮土門埡村、百盛村進行了為期7天的暑期社會實踐。

在炎熱的暑假里，北京體育大學的幾名學生千里迢迢地來到四川邊遠地區為當地的孩子上課，為的是讓當地的孩子們可以拓寬視野，看看外面的世界，在他們幼小的心靈中種下熱愛體育的種子。

體育人才進鄉村，這樣的社會實踐不僅是教育的傳遞，也是體育精神的傳遞，值得點贊。要看到的是，體育下鄉的實踐并不是一帆風順的，還會面臨一些現實問題需要解決。類似的社會實踐如何產生深遠持久的影響，如何讓鄉村體育人才向下扎根這些問題更值得深思。

鄉村全面振興，體育不容缺位。鄉村體育不僅是補齊體育強國建設短板、實現健康中國目標的重要陣地，同時也是促進鄉村經濟社會發展、推進鄉村振興重點工程的重要抓手。黨和政府高度重視鄉村體育發展問題，相繼出臺了一系列專門支持鄉村體育發展的政策。隨著國家政策的扶持和鄉村經濟本身的發展，農村體育場地及運動器材等基礎設施在逐漸完善，鄉村體育發展“硬件”缺失問題逐步得到解決。然而，鄉村體育發展較為滯后的局面仍然存在。

當下鄉村體育振興的關鍵問題正在逐漸從“缺物”向“缺人”轉變。所謂“缺人”，就是指缺乏能夠為鄉村體育發展提供專業性指導和支撐的體育類學科專門人才。人才振興是鄉村振興的基礎，一批專業素養突出、綜合能力出眾的鄉村體育專門人才是實現鄉村體育振興至關重要的“第一資源”。

2023年，國家體育總局等部門印發了《關于推進體育助力鄉村振興工作的指導意見》，針對“加強鄉村體育人才隊伍建設，助力鄉村人才振興”問題進行了部署，并設置了“鄉村社會體育指導員領軍人才培養計劃”和“鄉村體育后備力量‘雛鷹計劃’”兩大專欄，以期為鄉村體育人才短缺問題提供頂層設計和政策指導。《意見》強調，要開展體育專業院校畢業生基層成長計劃、體育人才下鄉支教等專項活動，引導體育專門人才更好地在農村就業創業。

體育專門人才在鄉村振興中，大有可為。未來，應努力完善鄉村體育人才培養的頂層設計，健全體育專業院校鄉村體育專業人才的培養體系。要強化鄉村體育人才發展的激勵和保障機制，增強體育專業人才培養的針對性和指向性。要打通相關體育人才走向鄉村基層的渠道和通路，不斷提升鄉村體育教師以及社會體育指導員的歸屬感、獲得感和幸福感，努力為鄉村體育振興培養一大批精于運動、長于指導、善于組織、忠于鄉村的高素質體育專業人才。這樣才能為推動美麗鄉村建設取得新進展、農業農村現代化邁上新臺階、體育強國和健康中國建設實現新突破提供有力支撐。

（作者系武漢體育學院教授、博士生導師）

《中國教育報》2023年09月07日第2版