10月5日，新加坡發(fā)布了國家心理健康戰(zhàn)略。該戰(zhàn)略旨在擴(kuò)大心理健康服務(wù)，讓有需求者更便捷地獲取心理健康資源。

學(xué)生心理健康一直是新加坡教育的優(yōu)先事項(xiàng)之一。多年來，新加坡教育部致力于為學(xué)生提供培養(yǎng)良好心理適應(yīng)能力所需的知識(shí)和技能，開設(shè)了從小學(xué)到大學(xué)預(yù)科階段的心理健康教育課程，同時(shí)要求教育工作者具備基本心理健康知識(shí)和輔導(dǎo)能力，以識(shí)別并幫助處于困境的學(xué)生。在新的戰(zhàn)略中，新加坡教育部指出，將進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的伙伴關(guān)系。新加坡教育部表示，將在明年推出“家長工具箱”，為家長提供基本技能和知識(shí)，以培養(yǎng)更加牢固的親子關(guān)系。“家長工具箱”中的“工具”包括增強(qiáng)孩子適應(yīng)能力的策略、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的方法、引導(dǎo)孩子解決問題的方式方法、引導(dǎo)孩子處理情緒問題的指導(dǎo)方案等。

同時(shí)，新加坡心理健康服務(wù)將以分級(jí)護(hù)理模式推行。新加坡教育部兼人力部政務(wù)部長顏曉芳表示，這將有助于為學(xué)生提供及時(shí)有效的心理健康支持，并在必要時(shí)進(jìn)行干預(yù)。顏曉芳說：“我們相信，如果我們能做好學(xué)生心理健康工作，我們的學(xué)生將成長得更好、更有競(jìng)爭(zhēng)力，在學(xué)校、日后工作和生活中充分發(fā)揮他們的潛力。”

（范金鳳）

《中國教育報(bào)》2023年10月19日第9版