■好老師的模樣·學習仲廣群

1月26日，《中國教育報》仲廣群先進事跡系列報道第五篇刊發當天下午，正值江蘇省南京市秦淮區舉行第九屆“感動秦淮教育人物”頒獎典禮，組委會為仲廣群校長頒發了特別獎。典禮現場，再一次回顧了仲廣群事跡的人們不由得熱淚盈眶。

“時隔近3個月，心中一隅始終無法平靜，每當路過仲校長的辦公室，看著桌上的那一束白菊，眼角會不知不覺濕潤。”南京瑞金北村小學副校長蘆翠萍說，看到報紙上仲廣群與孩子相對擊掌的照片時，自己淚水奪眶而出，“仲校長是個溫暖的人，能成為他的同事是幸福的，他一直堅守著內心那份從容與平靜，真正讓孩子站在學校的中央，讓老師站在舞臺的中央”。

學生家長姚晶晶說，當讀到“他對學生的愛，加減乘除都算不盡”這句話時，自己再一次被深深地打動，眼眶里不禁滿是淚水。“作為家長，我們看到的不僅是仲校長在教學上努力讓孩子們幸福學習，更從學校發展變化的方方面面感受到他對孩子們的愛，他是一位真正心中處處裝著學生的好校長。”

一周來，《中國教育報》連續刊發5篇仲廣群先進事跡的報道，生動刻畫出一位以實際行動踐行教育家精神的好老師的模樣。報道刊發后，感動無數讀者。“他對教育的無限忠誠和執著追求，彰顯了教育家風范；他的‘幸福教育’理念和‘助學課堂’主張，對全區乃至更大范圍的教育改革產生了深遠的影響。”秦淮區委教育工委書記、區教育局局長莊蕓說，仲廣群是在秦淮這片教育沃土上成長起來的好老師、好校長，在他身邊，還有許多有情懷有智慧的秦淮教育人躬耕教壇、矢志奉獻，不斷推動“一個人帶動一群人”的教育實踐。

莊蕓表示，全體秦淮教育人將以仲廣群為榜樣，秉持“心有大我，至誠報國”的理想信念，堅守“為黨育人，為國育才”的初心使命，努力成為學生錘煉品格的引路人、啟迪智慧的點燈人、幸福成長的奠基人，努力“辦更有情懷的美好教育，創更高質量的教育強區”！

閱讀《中國教育報》的系列報道后，大家說，仲廣群把一輩子獻給了教育事業，只為追求兒童的高質量發展，這份堅守與無私奉獻，深深地感染著所有人。

“在我眼里，廣群生活上風輕云淡，為事舉重若輕，教研嚴謹深刻，辦學嘔心瀝血。”江蘇省海安市城南實驗小學黨總支書記、校長許衛兵說，仲廣群剛擔任瑞北小學校長時，專程給自己打電話說：“既然承擔了這份責任，我就是拼盡全力也要把學校辦好！”

許衛兵告訴記者，自己與仲廣群讀師范學校時是同學，又相交多年。病逝前近乎昏迷的仲廣群，仍拉著許衛兵的手久久不肯松開，很吃力地發出微弱的聲音：“衛兵，我得走了，最放心不下的還是學校和學校里的孩子們！”“聽聞此言，瞬間淚目！他正是用鋼鐵一般的意志投入學校教育教學和管理工作，病魔纏身都沒有停下腳步。”許衛兵哽咽著說。

“7年前初進瑞北小學，仲校長那句‘教育，一定要心中有學生’仿佛還在耳畔。”青年教師葉子欣說，報道提及仲廣群住院期間還不忘帶著電腦和書，她不由得想起2023年的暑假仲校長修改文章到凌晨3點多。“他一直在盡自己最后一點努力，盡可能地把更多的成果留給學校，留給我們教師。我們要向仲校長學習，真正做一名好老師。”葉子欣感嘆道。

“系列報道勾起了我很多思念。”江蘇省特級教師、南京市瑞金路小學校長儲冬生告訴記者，去年暑假，南京市小學校長集中培訓期間，仲廣群曾對儲冬生說：“我們都是對學科教學有感情的人，但是做校長能夠讓我們更好地超越學科去關注人的發展、關注‘全人’的發展。”“他的‘幸福教育’辦學思想讓學校成為家園、學園、樂園的統一，緬懷他的最好方式就是學習和深化他的教育理念和辦學思想，最近我組織全校教師共同學習了仲校長的事跡，用他的精神點亮更多的人。”儲冬生說。

南京市石鼓路小學語文教師柏陽說，看到報道后，往事歷歷在目，當初正是仲校長發自內心的教育情懷點燃了自己的教學熱情，“我學習他的教學理念和對教書育人的執著追求，推進自己的課堂改變，每當看見孩子們大膽質疑、深入交流而碰撞出思維的火花，我想這應該就是‘助學課堂’的樣子”。

“南京教育歷史上涌現了陶行知、陳鶴琴、斯霞等眾多教育名家，他們身上勤勉敬業的奉獻精神、躬身垂范的表率精神影響了一代代南京教育人，培養出了眾多優秀教師，如今又多了一位仲廣群校長。”南京市委教育工委書記、市教育局局長吳秀亮表示，《中國教育報》關于仲廣群的系列報道，感動了無數讀者，更在南京教育系統引起了巨大反響，他潛心教書育人，燃盡生命的光輝，不僅照亮了瑞北小學師生和家長的心靈，也照亮了南京這片教育的沃土。

吳秀亮說，最深的緬懷是弘揚，最好的致敬是傳承，“我們將進一步學習宣傳仲廣群校長的優秀事跡，引導激勵廣大教師以教育家精神為引領，以崇高的品德、淵博的學識、創新的理念做好學生前行的筑夢者和引路人，為推動南京教育高質量發展貢獻力量”。

“仲廣群校長忠誠于黨的教育事業，熱愛教育、獻身教育，赤心從教、丹心育人，以實際行動踐行著教育家精神，是全省基教戰線廣大校長教師的杰出代表。”江蘇省委教育工委書記、省教育廳廳長江涌說，過去一年，江蘇將弘揚教育家精神、賦能教育高質量發展作為教師隊伍建設的重中之重，著力打造一支高素質創新型教師隊伍，培養造就了一批有影響力的教育家型名教師、名校長、名專家。下一步，江蘇將以慶祝第40個教師節為契機，持續開展以弘揚教育家精神為重點的名優教師事跡報告會，創新實施“蘇教名家”培養工程，大力促進各級各類學校教師專業發展，努力培養造就一批新時代“大先生”，為江蘇在教育強國建設中走在前、做示范提供更加堅實的支撐。

本報南京1月28日電

《中國教育報》2024年01月29日第1版