據《北京青年報》報道，近期有不少學生在網絡上分享了用學術論文、畢業論文制作的文創產品，如印有論文內容的鑰匙扣、水杯等。有高校老師表示，收到這樣的紀念品，為學生感到自豪。

將自己的學術論文或大學四年的學習成果制作成文創產品贈送給老師，是一種感謝師恩的創新表達方式。畢竟這些成果的取得，離不開老師的諄諄教誨和學生自己的辛勤付出，是美好師生情誼的有力見證。將其巧妙地轉化成文創產品，的確令人眼前一亮，給人留下深刻的印象。這不僅有助于增強師生之間的情感聯系，也激勵著學生在未來的道路上繼續努力，取得更大的成就。

制作獨一無二的畢業文創產品，凝聚著學生的情感投入。禮物雖小，但值得珍藏。當然，師生之間的情感交流并不僅僅依賴于禮物相贈，我們應該尊重每名學生的表達方式和選擇。師生情誼來自歲月的積淀。畢業后常與老師保持交流溝通，與老師及時分享成長的喜悅、交流遇到的困惑，這些細水長流的互動方式更能夠滋養師生的心靈世界。

《中國教育報》2024年06月13日第2版