■在一線·暑假好時光

暑假以來，各地高校精心策劃形式多樣、內容豐富的暑期實踐活動，引導學生在實踐中了解國情民情、增長知識才干。從參與志愿服務、傳遞愛心溫暖到調研社會熱點、關注民生百態，從深入鄉村支教、助力鄉村振興到走進企業實習、探索科技創新，學子們用腳步丈量山河，以青春致敬熱血，用實際行動詮釋著新時代青年的責任與擔當。

西北農林科技大學：黃河邊講“黃河清”

本報訊（通訊員 靳軍 周天弘 記者 馮麗）“同學們想一想，我們為什么要開設‘九曲黃河’生態文明教育課？”近日，西北農林科技大學校長吳普特在陜西省延川縣黃河岸邊，開始了講課前的“預熱”。他的身后，是被稱為天下黃河第一灣的乾坤灣。黃河在這里流轉形成“S”形，宛如一幅天然太極圖，放眼望去，河水奔流，兩岸蔥綠。

從2021年夏季學期開始，西北農林科技大學依托安塞水土保持綜合試驗站，以線上與線下兩種形式開設“九曲黃河”生態文明教育綜合實踐課。

作為一名水土保持專家，吳普特至今已連續4年承擔該實踐課教學任務。“黃河每年輸沙量由16億噸下降到現在的2億噸左右，基本實現了‘黃河清’。黃土高原的生態環境也持續向好，農民收入持續增加，綠水青山成為金山銀山。”吳普特說，“生態文明，不僅僅是山綠了、水清了。生態文明是人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮。”他的話語讓學生們陷入了沉思。

為期7天的“九曲黃河”生態文明教育課，共安排了35個學時的專題講授與實地參觀體驗，授課教師來自學校林學、資環、水保、動科、人文、經管、馬院、園藝等學院，該校校友、中國科學院地理科學與資源研究所研究員趙士洞也應邀為學生講授生態系統與人類福祉等專題。

除了黃河岸邊，學生們的課堂還有黃帝陵、洛川黃土國家地質公園、安塞水土保持綜合試驗站科研基地、安塞南溝國家水土保持示范園、安塞文化文物館等。

“線下課報名系統剛一開放，就秒空。”“九曲黃河”生態文明教育課組織者、該校人文學院教師王娜說，本期共有8個學院104名學生搶得機會。

黃河岸邊這堂課，讓生命學院2023級生物拔尖基地班學生馮梁驍感覺“很震撼”。來自安徽的他說，陜北變化大，國家在黃土高原治理上投入大，學校貢獻大。作為生物專業的學生，提高作物優良基因鑒定篩選及科技成果示范推廣本領，能在黃河流域繁榮發展上有大作為。

中國石油大學（華東）：尋脈共憶“鐵人志”

本報訊（記者 孫軍 通訊員 楊安）連日來，中國石油大學（華東）“行走的思政課”實踐教育活動如約拉開序幕。

活動邀請學校馬克思主義學院思政課教師、機關管理干部、其他學院教授、輔導員等擔任隨團指導教師，選取東北、西南、西北等國家油氣戰略重點區域和山東威海改革開放前沿陣地，組建“能源報國·能源強國”博士團、中石油煤層氣博士團等多支隊伍，學生們共同追尋歷史遺跡、探尋歷史脈絡，感悟革命故事背后的艱辛歷程，學習老一輩革命家的人格風范。

為追尋前輩的足跡，博士團去往鐵人精神的發源地——大慶油田，堅定“我為祖國獻石油”的理想信念。在鐵人王進喜紀念館，展柜中破舊的衣物、磨損的工具、泛黃的日記本以及墻上“五兩保三餐”的圖片，講述著王進喜和戰友們在油田開發中的奮斗故事。2022級博士研究生董業良是第三次近距離體會大慶精神、鐵人精神，他表示要把鐵人精神融入學習和生活中，激勵自己成為一個堅韌不拔、勇于追夢的人。

在西南油氣田、大慶油田和中石油煤層氣公司，博士團近距離了解行業一線的前沿技術，與行業專家和一線工作人員座談，圍繞探測地下油氣藏、提高油氣采收率、智慧油田建設等領域，就科研攻關展開深入交流，期待未來進一步深化合作。

作為“能源報國·能源強國”西南博士團的團長，2022級博士研究生陳前表示，經過此行愈加堅定了“到西部去，到祖國需要的地方去”的決心，期待運用所學知識為落實“能源的飯碗必須端在自己手里”貢獻青春力量。

中國石油大學（華東）石油工程學院黨委書記張展表示，學院將持續擦亮“行走的思政課”特色品牌，引導青年走好新時代科技自立自強之路，在服務國家能源戰略和區域經濟社會發展的接續奮斗中實現人生價值。

西北師范大學：師生同繪“山鄉景”

本報訊（記者 尹曉軍 通訊員 孫宏發）“這是我最難忘的一周，大哥哥大姐姐帶我們做陶瓷、畫石頭，這是我以前沒有學過的。”這個暑假，對于甘肅省隴南市宕昌縣官鵝藏族小學一年級學生敏言明來說特別充實。

暑假中，西北師范大學教育科學學院社會實踐團隊的15名師生來到這里，結合當地學校所需和自身專業，設計出一周美育課程，帶領孩子們畫出自己眼中的美麗山鄉，設計自己心目中的非遺藻井圖案，制作航空火箭模型，并根據哈達鋪紅軍長征歷史排演紅色話劇……這些形式新穎的美育形式將中國傳統文化藝術與當地文化相結合，浸潤著孩子們的心靈。

“老師教會了我該怎么做才能成為一個頂天立地的好男兒。將來我也要像他們一樣，做一名優秀的大學生，用自己的知識去幫助更多像我一樣的小孩。”官鵝藏族小學三年級學生路鈺航已連續參與了兩年美育活動。

學生們求知的眼神，讓團隊隊長吳雯靜深受感動。“當我真正與他們站在一起、坐在一起，才深刻體會到實踐的意義，不僅是利用自己的所學傳授知識，更是帶給他們學習知識的動力，為他們打開走向未來的大門。”吳雯靜說。

據介紹，西北師范大學教育科學學院星火實踐團隊自2013年組建以來，依托學院教育學術底蘊，構建了一支專業化、高效能的美育社會實踐先鋒隊。歷經十一載，團隊秉持兒童自然成長與個性發展的核心理念，通過寓教于樂、生動活潑的課程設計，滿足留守兒童對高質量藝術教育的需求。

“連續十一載的暑期社會實踐活動，不僅是知識與歡樂的夏日盛宴，更是心靈交流的溫馨港灣，讓留守的孩子們在多彩的活動中綻放笑顏，也讓大學生們在這里找到了與孩子們心手相連的橋梁，共同探索知識的海洋。”官鵝藏族小學校長楊文禮表示。

石河子大學：邊疆體悟“白楊情”

本報訊（記者 蔣夫爾）“一棵小白楊，長在哨所旁，根兒深、干兒壯，守望著北疆……”日前，石河子大學馬克思主義學院師生走進新疆生產建設兵團第九師的塔城小白楊哨所，聆聽小白楊的故事，親手撫摸那棵象征著邊防戰士的白楊樹，深刻體會小白楊精神的歷史傳承和新時代內涵。

日前，石河子大學兵團精神研學實踐團從石河子出發，穿越天山山脈、阿爾泰山，沿著額爾齊斯河一路走來，行程4000多公里，尋訪“戈壁母親”展覽館、小白楊哨所、孫龍珍烈士紀念館等場所，通過現場講學、參觀學習、講座互動等形式，展開“大國邊疆行走的思政課”系列實踐教學活動。

暑假，石河子大學打造系列暑期社會“思政大課堂”，5700余名師生組成374支暑期社會實踐團隊走出校門。連日來，大學生們奔赴天山南北基層連隊和村莊、企業、醫院等，開展為期半個月的“三下鄉”社會實踐活動。他們頭頂三伏天的驕陽，腳踏兵團熱土，開展黨史宣講、農技推廣、健康普查、普法……

與往年不同的是，今年石河子大學首次安排思政課教師跟隨“三下鄉”社會實踐團隊共同學習生活，并將暑期社會實踐活動納入學校思想政治理論課綜合實踐課程內容，記入學生成績檔案。每名本科生在大學第四學期，需任選一個模塊組建團隊，完成不少于32學時的社會綜合實踐課程。

一堂堂“行走的大思政課”，將祖國邊疆發展的廣闊圖景變為大學生暑期社會思政課的生動教材。“在這里，我收獲了孩子們最真摯的感情，也更加堅定了未來投身教育事業的決心。”看著孩子們在自己的指導下畫出漂亮的圖畫，該校師范學院學生吳易桓高興地說。

“行走得到的收獲還能夠反哺課堂。”石河子大學馬克思主義學院副院長徐艷說，“在與學生同實踐、同感受的過程中，思政課教師不僅能夠深入挖掘實踐活動中的思政元素，將其融入以后的教學實踐，還能夠借此機會了解學情，針對不同專業學生特點，探索創新教學方法，以提升思政課的實效性。”

《中國教育報》2024年07月26日第2版