王鐸 繪

　　“冷凍饅頭不能吃”“多吃碳水掉秤快、減腰圍，但很多人沒吃夠”……近來，一些打著高校、專業機構研究成果名義發布的“科普”內容頻頻引發關注。實際上，這些內容或是誤讀誤解，或是對研究結果斷章取義，將不完整乃至完全錯誤的解讀結果變成所謂的科普內容?？破帐羌?，蹭流量、行騙才是真。

　　“造謠一張嘴，辟謠跑斷腿?！边@些“偽科普”知識傳播得越廣，對公眾的誤導就越大，可能受騙的人就越多。對此，一方面是要求專業機構及時辟謠，澄清謬誤、以正視聽；另一方面是要求網絡平臺履行信息內容管理主體責任，加大審核力度，從源頭上阻斷“偽科普”的傳播。

　　當下，公眾的科學素養不斷提升，對高質量科普有更高需求。一些打著高校研究成果名義的“偽科普”之所以流傳甚廣，就在于它讓人認為有專業機構的背書，更有可信度。由此也可以看到，公眾對高質量科普的期待。這也提醒我們，阻擊“偽科普”的傳播，必須持續加大科普力度，打造高質量的科普“主力軍”，為民眾提供更多高質量的科普內容。

《中國教育報》2024年12月04日 第02版