本報武漢5月16日訊（記者 鄭翅）今天，“數(shù)字教育研究全球十大熱點”（Digital Education Fronts）在武漢召開的2025世界數(shù)字教育大會上發(fā)布。

　　該成果由《數(shù)字教育前沿（英文）》（Frontiers of Digital Education）期刊聯(lián)合相關(guān)數(shù)據(jù)公司、高等院校和科研機構(gòu)組建的課題組完成。

　　課題組以2019年至2024年全球近6萬篇數(shù)字教育論文數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過科學計量分析與跨學科專家團隊的深度挖掘，遴選出數(shù)字教育研究全球十大熱點，形成解讀報告。“十大熱點”包括：生成式AI加速跨學科融合、元宇宙技術(shù)催生智慧學習范式、數(shù)字教育改變學習行為認知、AI賦能個性化學習：未來已來、數(shù)字素養(yǎng)支撐教師專業(yè)成長、人智協(xié)同塑造數(shù)字教育新生態(tài)、職業(yè)教育適應(yīng)智能化創(chuàng)新需求、全球共治重建數(shù)字教育倫理邊界、數(shù)字教育跨越區(qū)域均衡發(fā)展鴻溝、數(shù)據(jù)驅(qū)動教學全流程智慧決策。

　　“十大熱點”解讀報告結(jié)合案例實證與趨勢預(yù)測，從技術(shù)迭代、政策協(xié)同、倫理挑戰(zhàn)等維度展開深度解讀，既是對全球數(shù)字教育動態(tài)的階段性總結(jié)，又是對新興技術(shù)在教育領(lǐng)域中應(yīng)用的前瞻性分析。報告將在《數(shù)字教育前沿（英文）》期刊上發(fā)表。

《中國教育報》2025年05月17日 第01版