“你好，麻煩打開喝一口，謝謝！”在人群密集場所，“喝一口”是常見的危險物品排查方式，也是目前排除液體危險品最簡單的手段。普通乘客可能覺得這樣做太麻煩，也有人企圖蒙混過關。

　　長春理工大學研究團隊“玄光覓?！庾V爆炸物檢測全球領航者”研發的全新危險物品檢測設備，利用激光照射物質表面時與分子相互作用會產生拉曼散射光的原理，實現對爆炸物等危險物品的快速、準確識別。這一研究成果在中國國際大學生創新大賽（2024）總決賽中獲得銀獎。

　　從課堂上了解到“拉曼光譜儀”后，長春理工大學圣光機大學聯合學院2022級電子科學與技術專業學生荊明鑫萌生了一個大膽的想法：“如果利用光譜儀捕捉這些散射光，繪制成‘拉曼光譜圖’，并與預設的‘光譜數據庫’迅速比對，就可以像‘一鍵識別’一樣，精確判定未知粉末或液體的安全性?！庇谑牵⒖绦袆恿似饋?，來自學校多個不同專業的12名學生迅速組隊集結。

　　團隊成員通過對實驗設備和環境進行全面分析，在差分拉曼位移技術上取得突破，同時開始了雙波長半導體激光器的研發。

　　為了實現精準的雙波長光源控制，團隊巧妙引入了光柵結構作為解決方案。然而，在實際操作中，優化光柵結構依賴于仿真和建模來預測器件性能，這個過程遠比想象中復雜。正在團隊一籌莫展時，國家半導體芯片創新團隊帶頭人鄒永剛教授及時給予了指導。依托高功率半導體激光國家級重點實驗室的強大科研后盾，從理論到工藝再到測試，團隊不斷攻克難關，優化設計、工藝與測試，顯著提升器件精度與穩定性。

　　團隊完全自主設計的雙側補充嵌套DFB光柵不僅革新了半導體激光器的核心光源，更實現了單芯片雙波長的穩定輸出，在半導體激光芯片領域邁出了國產化的堅實一步。創新成果被迅速應用于新一代手持式拉曼光譜儀中，精準、快速且無損的檢測能力，為公共安全筑起了一道堅實的防線。

　　長春理工大學教務處處長侯玉秀表示，近年來，學校積極推進教育教學改革，精心構建了創新創業教育與專業教育深度融合的“專業+創新”“實踐+創新”“競賽+創新”教學體系，將創新創業教育融入專業教育各環節。

　　“以學科建設為引領，以人才培養為核心，努力探索一條理論與實踐深度融合的教育創新之路。”長春理工大學副校長付躍剛說，“讓學生在實踐中學習、成長，不僅有效提升了學生專業技能和解決實際問題能力，更在無形中培養了學生的團隊協作精神和創新意識?！?p>《中國教育報》2025年05月26日 第04版