①無錫商業職業技術學院教師在西哈努克港工商學院開展技能培訓。

②南京審計大學舉辦2025屆審計專業碩士國際班畢業典禮暨學位授予儀式。 學校供圖

　　2023年7月4日，中共中央總書記、國家主席習近平在給南京審計大學審計專業碩士國際班留學生的回信中指出：“希望你們與中國同行加強交流、互學互鑒，通過審計這個窗口了解中國、讀懂中國，為深化國家間友誼與合作積極貢獻力量。”兩年來，學校以服務共建“一帶一路”倡議為宗旨，舉全校之力推動“審計留學中國”品牌建設，不斷探索深化國際班辦學形式和內容，越來越多的“絲路使者”從這里走向世界。

　　近年來，江蘇深入貫徹落實習近平總書記關于共建“一帶一路”和構建人類命運共同體的重要論述，以高水平教育對外開放服務國家戰略，積極參與共建“一帶一路”教育行動。從培育知華友華的“絲路使者”到推動高校揚帆“出海”，從共建高水平科研平臺到共研職業教育國際標準……江蘇主動作為，貢獻“江蘇方案”，為共建“一帶一路”高質量發展、提升教育國際影響力注入澎湃動能。

　　搭建橋梁，做強做優品牌

　　7月2日，南京審計大學2025屆審計專業碩士國際班畢業典禮暨學位授予儀式現場，學校給每位留學生贈送了英文版《習近平談治國理政》。來自加納的留學生代表唐蘇在畢業典禮上表示：“今天，我們每個人都是外交使者，是中國與各國之間的紐帶，因為我們理解中國，也親眼見證了中國的發展。我們將做好審計領域的橋梁與使者，為構建更加透明、公平、包容的全球治理貢獻力量。”

　　截至今年，南京審計大學已經累計為76個共建“一帶一路”國家的審計機關培養了362名專業人才，眾多已畢業留學生在返回各自國家后，迅速成長為所在國審計機關的業務中堅。

　　“為啥鎮江香醋這么火啊”……連日來，江蘇大學巴基斯坦籍留學生阿里等11人化身“江蘇名品推薦官”，拍攝創意短視頻向家鄉推介江蘇優品，助力“江蘇制造”走向世界。近年來，該校充分發揮國際農業教育特色優勢，與中國一拖集團有限公司等138家知名企業共建國際人才實踐基地，通過“需求項目化、項目課程化”培養更契合產業需求的留學生。江蘇大學校長邢衛紅告訴記者，目前共有來自100多個國家和地區的3000余名留學生在校學習，迄今已為120多個共建“一帶一路”國家培養和輸送了6500余名高素質人才。

　　質量是留學生教育的生命線。江蘇各校注重將專業教育與國情教育深度融合，建有37門國家級、300門省級留學生英文授課精品課程和150個省級國際化人才培養品牌專業，推動高校提高來華留學生專業課程質量。

　　為做強做優“留學江蘇”品牌，江蘇還打造了眾多外國留學生品牌活動，如“錦繡江蘇”國際暑期學校、“悅讀江蘇”中國國情教育主題活動、“和平一課”品牌活動等。

　　據統計，近年來江蘇重點打造了136個國際暑期學校項目，面向近80個國家的3500余名留學生開展學術交流活動。比如，河海大學組織了以3名中外院士為核心的授課團隊講授全球水安全與水治理的前沿課程。各地各校以推廣中華文化和江蘇教育為目標，大力改善留學生教育整體發展環境，讓“留學江蘇”品牌成為“一帶一路”人才培育的重要樞紐。

　　揚帆出海，貢獻中國智慧

　　江蘇深入貫徹落實習近平總書記關于共建“一帶一路”的重要論述，大力推進高校出海、職教出海，為共建“一帶一路”國家培養大批高素質人才。

　　由無錫商業職業技術學院與柬方共建的西哈努克港工商學院是經柬埔寨政府批準創辦的、我國高職院校第一所境外股份制應用型本科大學。西港工商學院院長徐福文介紹，自2018年創辦以來，學院已累計招收本科生256名，“中文+職業技能”培養模式精準對接當地對高素質技術技能人才的迫切需求。

　　近日，記者專程到無錫商業職業技術學院采訪，該院院長徐漢文介紹了無錫商院與西港工商學院聯合開展的“1+2+1”跨國聯合人才培養項目，5名參與座談的西港工商學院學生表示，跨國聯合培養機制讓他們接受了更好的專業教學和培訓，語言水平和專業能力得到了快速提升。

　　2023年12月，南京工業職業技術大學與柬埔寨柬華理事總會合作，在柬埔寨創建柬華應用科技大學。籌建初期，執行校長杜曾慧帶領學校20余名教師組成支教先鋒團隊，根據柬埔寨的國情和學情，以中國相關專業標準為基礎，為學校設計符合當地發展策略和“走出去”中國企業需求的人才培養方案、課程體系。

　　“我們的目標，是讓中國優質的職業教育資源‘落地生根’。”南京工業職業技術大學黨委書記謝永華表示，經過一年半的論證打磨，學校開創性地推出中柬“雙學歷”本科模式，從電子商務到新能源發電工程，首批6個專業240門職業本科課程已獲柬埔寨教育青年體育部“通行證”，直接融入其國民高等教育體系。更加令人振奮的是，20本“職教出海”雙語教材已遠銷美、韓等20余國，版權輸出至印尼和越南等國。

　　江蘇省教育廳廳長江涌在接受記者采訪時說：“5年來，江蘇高校在東盟國家舉辦境外辦學機構和項目64個，數量持續增加，覆蓋國家日益廣泛，合作形式日益多元。從短期培訓到學歷教育，從分校到獨立學院，各校將優質教育資源、技術標準與人才培養模式‘打包’帶出國門，在東盟廣袤的土地上落地生根、開花結果。”

　　5年來，江蘇高校與東盟國家高校、中資企業共同研制490個“職業教育國際標準”。江蘇職業院校持續為國外開發國際水平的專業標準和課程標準，33所高職院校為越南、緬甸等37個國家開發紡織、機械電子工程、電子商務等專業標準192項、課程標準1168項，輸出職業教育教材228部。

　　對外合作，書寫友誼佳話

　　5月下旬，江蘇省省長許昆林考察了江蘇10所高校在馬來西亞和柬埔寨舉辦的兩場“留學江蘇”展，許昆林說：“江蘇是東盟國家留學生來華留學的首選地之一，在蘇東盟國家學生約占在蘇留學生總數的四分之一，規模、質量均居中國前列。江蘇持續擴大教育對外開放，積極參與共建‘一帶一路’教育行動，做強‘留學江蘇’品牌，不斷書寫與東盟友好交往和教育合作新佳話。”

　　在江蘇—東盟國家教育合作交流會上，江蘇發布五大典型成果，交出5年亮眼“成績單”，并啟動“江蘇—東盟國家青年學子交流行動計劃”，為區域可持續發展注入強勁人才動能。

　　許昆林在會上強調，要堅持以區域發展為指向，充分發揮教育合作聯通作用，通過教育合作實踐進一步深化戰略互信，實現教育提質與區域發展的價值共振，為構建更緊密的命運共同體提供可持續的智力支撐。

　　5月20日，南京林業大學與馬來西亞國立大學攜手創辦的“智林國際學院”在馬來西亞國立大學校園內正式揭牌。南京林業大學校長勇強說，學院將直接面向馬來西亞及東南亞地區，通過高質量的人才聯合培養、前沿科研合作與成果轉化，為當地綠色發展、高端制造、現代林業建設注入“中國智慧”。

　　深化合作的動力，體現在科研創新的緊密攜手。5年來，江蘇高校與東盟國家高校共建高水平科研平臺27個，聯合開展重大科研項目89個，雙方以科技創新為引擎，積極服務區域產業鏈協同創新與可持續發展。例如，江蘇大學與泰國清邁大學共建可再生能源與碳中和國際聯合實驗室，重點圍繞綠色氫能、生物質液體燃料等前沿領域，為東南亞可持續發展提供創新解決方案。

　　隨著合作的深入，江蘇與東盟的教育合作領域也在實踐中不斷拓展與深化。在高等教育領域，雙方高校聚焦數字經濟、人工智能等前沿領域，加強資源共享、優勢互補與模式創新，推動雙方高校及科研機構協作科研攻關。在職業教育領域則通過拓展深化學生交換、師資培訓、人才培養等合作，大力推廣建設“魯班工坊”“鄭和學院”等職業教育國際交流平臺，不斷提升合作質效。

　　“‘走出去’的企業有什么樣的需求，我們就朝著需求方向培育人才。”交流會當天，淮陰工學院泰國鄭和學院揭牌。淮陰工學院國際教育學院院長劉玉君介紹，學院將對接泰國發展需求，在電子電路等合作共建領域不斷發力，創新專本碩國際化高素質應用型人才貫通式培養模式，開發專業教學標準、線上課程資源、雙語教材。

　　目前，江蘇高校已在東盟國家建設11個“鄭和學院”，省內34所高校已在24個共建“一帶一路”國家成功設立了30個“鄭和學院”。近年來，江蘇通過在共建“一帶一路”國家辦學，大力推廣“中文+職業技能”教育，構建了服務共建“一帶一路”、促進民心相通的重要載體。在省政府戰略指引下，省教育廳積極搭建高校與海外園區、中資企業的對接渠道，各高校發揮辦學主體作用，以高度的責任感和使命感積極投身教育共同體建設，為國際友好合作和經濟發展厚植社會土壤。

　　人文交流是鑄牢共同體意識的根基。5年來，江蘇高校累計為東盟國家的政府官員、教師、企業技術人員等開展專題培訓5.2萬人次，專業培訓規模持續擴大。這一系列扎實行動，正是江蘇深耕人文交流與科研合作，將構建中國—東盟命運共同體的宏大愿景，細化為一個個可感可知、富有成效的教育合作項目的生動寫照。

　　山水相連，人文相親，利益相融，命運與共。江涌表示：“未來，江蘇教育愿意與東盟教育界攜手前行，共同落實好‘攜手建設中國—東盟命運共同體’倡議，為共同推進亞洲現代化進程、構建人類命運共同體和建設人類美好家園貢獻更多江蘇智慧、江蘇方案、江蘇力量。”

《中國教育報》2025年07月26日 第01版