電弧閃爍、焊花飛濺，映照著青春的面龐。近日，威海職業(yè)學(xué)院的實(shí)訓(xùn)車間里，智能焊接技術(shù)專業(yè)學(xué)生蔡振文和同學(xué)們一起，專心致志地練習(xí)焊接技能。近5年來，已有100多名“威職焊將”從這里走進(jìn)國(guó)家核電建設(shè)龍頭企業(yè)。

　　這幅生動(dòng)的產(chǎn)教融合畫卷始于2021年。當(dāng)時(shí)，威海職院搶抓國(guó)家核工業(yè)建設(shè)對(duì)核級(jí)焊工迫切需求的機(jī)遇，率先與中國(guó)核工業(yè)第二二建設(shè)有限公司（以下簡(jiǎn)稱“中核二二”）“聯(lián)姻”培養(yǎng)核級(jí)焊工。此后，合作陸續(xù)拓展至中國(guó)核工業(yè)華興建設(shè)有限公司、中國(guó)核工業(yè)第五建設(shè)有限公司（以下簡(jiǎn)稱“中核五公司”），開啟了產(chǎn)教深度融合旅程。

　　“學(xué)校為我們量身定制了核電焊接技術(shù)的課程體系。大三時(shí)，我們就到核電項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，真正接觸到了國(guó)家重大工程，這種校企合作、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，讓我在校期間就掌握了企業(yè)需要的實(shí)用技能。”首批“中核二二”訂單班學(xué)員張記海，憑借在校打下的堅(jiān)實(shí)技術(shù)基礎(chǔ)和入職后的持續(xù)精進(jìn)精神，在關(guān)鍵項(xiàng)目中展現(xiàn)出了精湛技藝和“嚴(yán)慎細(xì)實(shí)”的核工業(yè)作風(fēng)，迅速成長(zhǎng)為企業(yè)骨干。正是這些訂單班的師生，打響了服務(wù)核工業(yè)人才培養(yǎng)的品牌。

　　規(guī)模化培養(yǎng)必須以標(biāo)準(zhǔn)為錨、以實(shí)戰(zhàn)為尺。“核級(jí)焊工是焊接領(lǐng)域的‘珠穆朗瑪’，面臨嚴(yán)苛的‘三項(xiàng)考驗(yàn)’：雙證準(zhǔn)入嚴(yán)、技能要求高、成長(zhǎng)周期長(zhǎng)。”威海職院智能焊接技術(shù)專業(yè)教師、全國(guó)技術(shù)能手魏賓介紹。

　　學(xué)校智能焊接技術(shù)專業(yè)構(gòu)建“雙證同步”培養(yǎng)模式，將核焊考核標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)（特種作業(yè)操作證）相關(guān)要求同步融入課程體系，依據(jù)核電建造不同場(chǎng)景需求，開設(shè)“鋼結(jié)構(gòu)焊接”“核電管道焊接”等定向班，推行“一班一方案、一人一工單”個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)生在“教學(xué)過程即考證過程”的嚴(yán)格訓(xùn)練中錘煉技藝，達(dá)到“每一焊皆達(dá)核級(jí)”的嚴(yán)格要求。

　　通過5年訂單培養(yǎng)實(shí)踐，威海職院系統(tǒng)梳理了先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)、前沿工藝與典型案例，全面升級(jí)課程體系、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、評(píng)價(jià)機(jī)制和育人模式。“核級(jí)焊工培訓(xùn)”實(shí)踐入選“2024年教育部學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)典型案例”；教學(xué)團(tuán)隊(duì)將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為課堂資源，開發(fā)的“核級(jí)焊工技能操作技術(shù)”課程獲批“教育部職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課程”；在2024年世界職業(yè)院校技能大賽中，該項(xiàng)目培養(yǎng)的學(xué)生奪得“裝備制造賽道—智能焊接技術(shù)小組”金牌。

　　“一個(gè)現(xiàn)代核電項(xiàng)目的建成，不只靠焊工的精度，更離不開電工與管工的默契配合，需要進(jìn)一步推動(dòng)契合市場(chǎng)需求、多方位精準(zhǔn)化的校企合作。”威海職院黨委委員、副院長(zhǎng)叢迎九說。有了前期合作創(chuàng)下的品牌基礎(chǔ)，學(xué)校與中核五公司海陽(yáng)核電項(xiàng)目部再度攜手，共建電工、管工訂單班，拓展合作新維度。

　　經(jīng)過5年深耕，“威職焊將”已成為中核體系中一張亮麗的青春名片。“下一步，我們將以更加緊密的合作關(guān)系，打造校企協(xié)同育人典范，為核電工程建設(shè)輸送更加完備的‘懂技術(shù)、精操作、守規(guī)范’的硬核力量，為區(qū)域核電產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀技能人才。”威海職院黨委書記李耀華說。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年11月17日 第03版