文昌市教育局供圖
歡快的音樂聲與“嗖嗖”聲響徹體育館,單搖、雙搖、花樣……近日,海南省文昌市第五屆中小學(xué)生跳繩比賽舉行,比賽現(xiàn)場,酷炫的跳繩技巧令人嘆為觀止。
在為獲獎學(xué)生頒完獎后,文昌市教育局副局長王康寧向記者說起另一份成績單:在2025年世界跳繩錦標賽上,34個國家和地區(qū)的2600余名運動員參賽,來自中國文昌的隊員摘得16枚獎牌,其中包括4枚金牌。
文昌,為何能成為跳繩冠軍的搖籃?
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汗水中誕生跳繩“勁旅”
2021年,為落實學(xué)校體育“一校一品”“一校多品”政策要求,結(jié)合國家學(xué)生體質(zhì)健康測試項目內(nèi)容,文昌市教育局決定組織世界跳繩冠軍進校園巡回展演活動,探索讓跳繩在校園落地。同年10月,海南省將跳繩納入中考體育選考項目。多重契機下,文昌市開始在基礎(chǔ)教育階段普及跳繩。
2023年,文昌市將文昌五小、錦山中學(xué)作為試點,專項組建跳繩精英隊。
早上7點的文昌五小,跳繩隊已經(jīng)開始了訓(xùn)練。根據(jù)身體特征,每名隊員都有嚴密科學(xué)的訓(xùn)練計劃和培養(yǎng)項目。該校跳繩隊教練陳海江告訴記者:“每個月,世界冠軍到校指導(dǎo)4天,其余時間,隊員和學(xué)校教練就會通過視頻,對標世界冠軍一遍遍練習(xí)。隊員們通過勤練常賽,水平突飛猛進?!?/p>
“還要有制度保障。”文昌五小黨支部書記、校長鄭在敏表示,在課程設(shè)置上,學(xué)校開設(shè)花樣跳繩特色課堂和課后服務(wù),讓每個學(xué)生都有系統(tǒng)練習(xí)的機會;在梯隊建設(shè)上,從全校選拔出低、中、高三個梯隊有序培養(yǎng);在評價上,將學(xué)生體藝發(fā)展納入考核指標。
在錦山中學(xué),跳繩隊同樣風(fēng)雨無阻地刻苦訓(xùn)練。
“跳繩看似簡單,其實不然,跳得好離不開速度和力量,良好的體能素質(zhì)是基礎(chǔ)?!卞\山中學(xué)田徑教練葉世清通過跑步、跳遠、跨欄等項目,提高跳繩隊隊員體能?!肮?jié)奏同樣關(guān)鍵?!币魳方處煶錾淼奶K隊教練林芳俞讓學(xué)生聽音樂卡點提速,通過節(jié)拍掌握動作要領(lǐng)。
兩年多來,被繩子劃破的晨昏、被汗水浸潤的海風(fēng),見證了文昌跳繩“勁旅”沖向世界。
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小小跳繩,魅力無窮
隨著文昌五小、錦山中學(xué)兩所學(xué)校在跳繩普及上取得成效,文昌的跳繩項目進入新高潮:文昌市第三中學(xué)精心設(shè)計大課間活動和課后服務(wù),循序漸進開展跳繩訓(xùn)練;馮坡中心小學(xué)推動家庭跳繩運動……如今,文昌市213所學(xué)?!靶PS嘘犖椤保?萬多名學(xué)生“人人會跳繩”。
文昌市教育研究培訓(xùn)中心體育教研員張麗丹介紹,近年來,文昌市通過邀請世界冠軍、專業(yè)教練開展全市中小學(xué)及幼兒園教師培訓(xùn),實現(xiàn)了體育教師跳繩教學(xué)能力培養(yǎng)全覆蓋;通過與上海市寶山區(qū)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,以跳繩項目搭建結(jié)對合作平臺,推動校際結(jié)對共建,快速提升師生技能水平;通過每年舉辦全市中小學(xué)生跳繩比賽、跳繩大課間比賽,持續(xù)推動跳繩由課外興趣向課程化、體系化發(fā)展。
熱情的持續(xù)涌動,推高的不僅是學(xué)生們跳繩的個數(shù)、難度系數(shù),更持續(xù)提升著他們的體質(zhì)健康水平——4年來,文昌市中小學(xué)生身體健康水平明顯提高,全市學(xué)生體質(zhì)優(yōu)良率提升至40%,近視率下降8%。
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“跳”出教育新高度
在馮坡中心小學(xué)體育教師云大圣的手機里,存滿了學(xué)生跳繩的照片。
“孩子們身上有汗,眼里有光,臉上有笑容。”云大圣覺得這是最美的畫面。他告訴記者,學(xué)校已多次在市賽中取得團體總分第二的好成績,也讓“農(nóng)村的學(xué)生有了自信”。近年來,學(xué)校田徑、排球等項目也越辦越出色。
馮坡中心小學(xué)的變化,是文昌學(xué)校體育躍升的縮影。
“我與學(xué)生教學(xué)相長。”抱羅中心小學(xué)體育教師郭學(xué)風(fēng)是“90后”,學(xué)生們的干勁激勵著她努力提升專業(yè)水平。她搜羅各大跳繩比賽視頻,不斷把編排創(chuàng)意融入教學(xué)與訓(xùn)練中,“我更加熱愛教育事業(yè),師生關(guān)系也更親近了”。
“跳繩讓學(xué)生找到熱愛,獲得自信,激發(fā)潛能,更有了愛家鄉(xiāng)、愛祖國的榮譽感?!卞\山中學(xué)校長彭業(yè)偉看到,跳繩正帶動曾經(jīng)的薄弱學(xué)校實現(xiàn)教育質(zhì)量的整體提升。
文昌教育,就這樣“跳”出新高度。
“當(dāng)一根小小的跳繩,既能讓鄉(xiāng)村孩子站上世界領(lǐng)獎臺,又能反哺本土文化、激活教育生態(tài),它便超越了競技本身,成為撬動教育發(fā)展的支點?!蔽牟薪逃志珠L張光潤介紹,近年來,文昌市扎實落實“五育”并舉教育方針,以多樣化實踐打造教育發(fā)展新格局:創(chuàng)建全省首個市級思政課教研室和“大中小學(xué)思政課一體化共同體”,建成兩個思政實踐基地;廣泛開展“青少年航天科技城AI大賽”等科普活動,開發(fā)特色沉浸式課程……
張光潤表示,未來,文昌將從跳繩“特色項目”向“系統(tǒng)育人工程”和“城市文化名片”升級,繼續(xù)深化體教融合,構(gòu)建以體育人長效機制,助力“教育強市”建設(shè)。
《中國教育報》2025年12月12日 第03版
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