包頭市第九中學自辦學以來，始終聚焦包頭市“全面打造教育高地、加快建設教育強市”目標要求，以辦好人民滿意教育為根本宗旨，以立德樹人為根本任務，大力實施教育強校戰(zhàn)略，著力提升學校教育教學水平，努力為包頭市打造教育高地、建設教育強市提供有力人才支撐。

立德樹人 五育并舉 促進學生全面發(fā)展

近年來，學校堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，構建全過程、全方位、全員育人的“三全”育人模式，打造“雙新”目標下的新理念、新課程，通過豐富多彩的主題教育實踐活動，深入落實立德樹人根本任務，助力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

六個至少 提質增效 樹立高效課堂品牌

教育教學質量是學校發(fā)展的生命線，包頭市第九中學始終把課堂作為育人的主陣地，不斷提升拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質量，通過校長干部包班、教學“六認真”等舉措，持續(xù)深化課堂教學改革，開創(chuàng)了包含激情早讀、培優(yōu)補短、多層分析、一生一案等諸多舉措在內(nèi)的人才培養(yǎng)模式，借助互聯(lián)網(wǎng)AI技術打造新型人機互動課堂，創(chuàng)造性地提出“六個至少”高效課堂管理模式，多措并舉，在2024年的高考和2025年的各級各類聯(lián)考中，學校成績實現(xiàn)了新的突破，拔尖創(chuàng)新人才效能得以彰顯。

2024—2025年度，學校五大學科奧林匹克競賽再創(chuàng)佳績，該校學生王新堯摘得自治區(qū)物理奧林匹克競賽銀牌；在全國信息學奧林匹克競賽中，該校5人獲一等獎。

名師工程 優(yōu)師舉措 打造一流教師隊伍

近年來，包頭九中著力開展一系列名師培養(yǎng)工程，建立了一套行之有效的全方位多層次的教師培訓與發(fā)展體系，特別是在內(nèi)蒙古自治區(qū)新高考政策出臺落地后，學校加快建設包頭九中創(chuàng)新教師隊伍，派出大量一線教師趕赴遼寧、浙江、貴州、北京、上海等地區(qū)學習先進經(jīng)驗做法，全面提升學校教師教學能力和育人水平。

包頭九中建立校內(nèi)教壇新秀—教學能手—學科帶頭人—特級教師—正高級教師梯級教師培養(yǎng)體系，樹立了一批師德高尚、業(yè)務精湛、行為示范的優(yōu)秀教師代表。目前學校共有正高級和特級教師5人，學科帶頭人50人，教學能手45人，今年從國內(nèi)名優(yōu)院校引進15名優(yōu)秀畢業(yè)生，學校教師隊伍更具活力。

創(chuàng)新興校 專家指導 引領教學穩(wěn)步提高

包頭九中持續(xù)實施科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，充分發(fā)揮學校在學科競賽上的固有優(yōu)勢，制定了涵蓋《包頭市第九中學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實施方案》和《包頭市第九中學拔尖創(chuàng)新人才獎勵辦法》在內(nèi)的多項指導性方案，投資建設6個高標準競賽學科智慧教室，購置國內(nèi)頂尖中學拔尖創(chuàng)新人才數(shù)學和物理課程包，不斷提升育人實效。

同時，學校加強與屬地內(nèi)初中學校交流合作，探索開設初高中貫通培養(yǎng)班，建立創(chuàng)新人才早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)機制，實現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)抓早、抓小；同時長期聘請知名專家及雙一流大學的教師，定期對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作進行專題指導。

據(jù)悉，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作實施落地以來，學校多次被授予清華大學優(yōu)質生源基地校及北京大學博雅人才共育基地校，先后獲得“第三批國家智慧教研平臺”示范校，自治區(qū)普通高中管理先進學校、文明校園、平安校園，包頭市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)學校、包頭市教育系統(tǒng)先進集體等榮譽稱號。

下一步，包頭九中將牢固樹立“走在前、勇爭先、善作為”的目標，著力打造拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的包九中樣板，始終堅持立德樹人，持續(xù)深化教育改革不斷提升教書育人本領，全力推進包頭教育事業(yè)高質量發(fā)展，為包頭市打造教育高地、建設教育強市作出應有貢獻。