不同的偏旁碰到一起，可以組成不同的漢字；用彩泥和小棒搭建立體圖形，從不同角度觀察圖形；任意兩張數字卡片，進行乘法和加減法口算……“雙減”后的首個期末，天津市和平區岳陽道小學創新多元評價形式，將有趣的游戲融入學科闖關、“一站到底”挑戰賽以及各種形式的學科“嘉年華”，讓學生在玩中體會思考的樂趣、感受學科的魅力。

在“十二生肖來迎春”闖關活動前，學生三五成群地聚在一起，他們合作拼對音節詞語卡，通過集體的力量完成闖關。除了“十二生肖來迎春”，還有“成語對對碰”“火眼金睛找一找”“朗讀秀”……一年級組的語文老師們設計了多項蘊含知識又充滿趣味的游戲，讓學生開動腦筋，勇猛闖關。

數學是岳陽道小學的優勢學科，該校擁有3位數學正高級教師和一批數學名師。該校張靜秋數學領軍團隊落實“雙減”政策，探索非紙筆評價方式，開展“聚焦雙減‘蝶變’之路，探尋數學教育本真”成果匯報，通過“跨學科數學活動”“項目式作業”和“數學創想實驗”等展示，讓數學學科更具溫度，讓評價更多元、更立體。展示活動恰逢數學學科“一站到底”挑戰賽的終極賽，學校將五年級比賽移至現場，學生專注的眼神、高舉的雙手、自信的笑容感動了現場每位嘉賓。

該校美術教師團隊則通過舉辦“給奧林匹克畫上中國顏色”畫展，引導學生用藝術為奧運健兒鼓勁加油。

在落實“雙減”的過程中，岳陽道小學不但有教師的“智”愛關懷，更有家長“愛的陪伴”。平日，來自各行各業的家長承擔課后服務項目學習。期末，他們又參與到親子運動會中，既調動了學生參與活動的積極性，又增進了親子關系。

“難怪現在的孩子都盼著‘考試’呢，太歡樂了！”“這樣的‘考試’，太有意思了！”……家長們這樣點贊學校的期末“考”。

岳陽道小學校長褚新紅表示，推進“雙減”落地見效，是學校、家庭、社會共同的責任，需要多方施力、多元施策。學校將秉承“融慧”辦學思想，堅持“五育”并舉，通過進一步深化小學生綜合素質評價改革等一系列舉措，還教育一個晴空。

在岳陽道小學，期末“嘉年華”活動漸近尾聲，教室里時時傳出笑聲和掌聲。在這所學校，“雙減”背景下的“減負提質”已不再是一句口號。（中國教育報-中國教育新聞網記者 徐德明）