中國教育報-中國教育新聞網訊（見習記者 程旭）8月31日上午，十三屆全國政協舉行第65次雙周協商座談會，多位全國政協委員和專家學者圍繞“促進各民族廣泛交往交流交融，加強中華民族共同體建設”這一主題建言獻策，120余位委員在全國政協委員履職平臺上發表意見。

座談會上，全國政協委員，民進廣東省委會副主委、深圳市委會主委，廣東省深圳市政協副主席陳倩雯發言說，我國少數民族人口跨區域流向東中部地區特別是沿海城市的規模呈明顯擴大態勢，應積極探索城市治理的規律和經驗，及時發現新情況解決新問題。陳倩雯建議，應大力倡導“來了就是本地人”的理念，讓各族群眾形成“共同城市市民”的思想認同；充分發揮民族工作協調機制作用，打通異地醫保、就業、升學、婚姻登記等政策堵點；結合對口幫扶工作，加強對民族工作的統籌指導。

全國政協委員，內蒙古師范大學黨委書記阿拉坦倉就推動學校教育中的交往交流交融作了發言。他表示，一年來，教育系統深入貫徹落實中央民族工作會議精神，取得積極成效，但還存在一些不足。他建議，加緊完善針對各級各類學校促進交往交流交融的考核評價制度；加大東中部高校與民族地區高校相互擴大招生規模的指導和引導力度；加快推進引導高校及時調整研究方向，積極構建多學科互為支撐的中華民族共同體研究體系。

國家圖書館館長熊遠明表示，我國現已基本建成覆蓋城鄉的現代化公共文化服務體系，向社會公眾提供涉及促進各民族交往交流交融的各類文化資源與服務，但還存在內容不夠系統，服務效能不夠顯著等不足。他建議，應加強對新時代黨的民族政策的權威解讀，幫助基層解疑釋惑；組織工作專班開展專題研究，出臺具體政策，支持和鼓勵各級各類公共文化服務機構加強專題資源建設；為圖書館等公共文化機構開展交往交流交融工作安排專項經費，充分考慮不同民族、不同地區實際，有效促進資源的協調配置與整合共享。

此外，與會的政協委員和專家學者還就“請進來”與“走出去”雙向互動，民族地區要堅持“硬件”和“軟件”同步提升，進一步推廣普及國家通用語言文字，構建各族群眾共居共學、共建共享、共事共樂的社會結構和社會條件，講好各民族交往交流交融的故事等方面，進行了深入熱烈的討論。