“護(hù)葉，是古籍的保護(hù)頁(yè)，這節(jié)課主要的任務(wù)就是為古本增加一張保護(hù)罩。”近日，一堂特殊的勞動(dòng)教育課在安徽中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館古籍部拉開(kāi)了帷幕。

“同學(xué)們，先觀察一下你們手中的古本，按照破損情況進(jìn)行評(píng)估。”該校“中醫(yī)古籍修復(fù)”課程教師、古籍部副主任茆可人一邊拿起一本古籍，一邊詳細(xì)地向2022級(jí)針灸推拿學(xué)院的學(xué)生授課：“古籍修復(fù)流程繁復(fù)，修復(fù)師首先要拍照存檔，記錄下各種數(shù)據(jù)，然后開(kāi)始拆書(shū)、揭頁(yè)、編碼、配紙、修補(bǔ)書(shū)葉。”

“惟殷先人，有冊(cè)有典”。每一本典籍都是中華民族傳承之路上一盞不滅的明燈，而古籍的光芒閃耀至今，離不開(kāi)古籍修復(fù)師的努力。紀(jì)錄片《我在故宮修文物》讓默默在背后付出的文物修復(fù)師們走進(jìn)人們的視野。近年來(lái)，安徽省古籍保護(hù)專業(yè)人才隊(duì)伍不斷壯大。作為國(guó)內(nèi)第一批古籍修復(fù)專業(yè)畢業(yè)生，2009年被“特招進(jìn)校”的茆可人見(jiàn)證了國(guó)內(nèi)古籍修復(fù)的不斷發(fā)展。

“蟲(chóng)蛀、發(fā)霉、斷線是很多古籍的‘傷病’，要經(jīng)歷十幾道工序才能還原古籍面貌。”在安徽中醫(yī)藥大學(xué)的古籍修復(fù)室內(nèi)，層層書(shū)架上的一本本古籍?dāng)[放整齊，已重獲新生的古籍在玻璃柜里靜靜陳列著，綠植與紅木相互映襯。木制的修復(fù)臺(tái)上，各類修復(fù)工具鐵尺、毛筆、古紙、錐子、鑷子等擺放整齊。茆可人經(jīng)常在一張朱紅色的修復(fù)臺(tái)前一待就是一整天。

據(jù)悉，安徽中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館是第三批“全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位”，古籍部目前已收藏古籍3.3萬(wàn)余冊(cè)，其中不乏距今已超過(guò)400年的珍貴古籍，如《赤水玄珠》《醫(yī)說(shuō)》《備急千金要方》等。本學(xué)期，圖書(shū)館古籍部三位授課教師鄧勇、茆可人、盧虹宇將采用小班授課的方式，讓2022級(jí)臨床類新生通過(guò)自己親手修復(fù)中醫(yī)古籍，感受中醫(yī)藥文化的魅力。

“更換封面的時(shí)候，先用刻刀沿書(shū)脊切去舊的定裝線。”“大家在修復(fù)過(guò)程中一定要注意保護(hù)書(shū)頁(yè)。”老師們穿梭在每個(gè)小組中，不厭其煩地糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤操作，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。填表、拆線、清理灰塵、添加或更換封面、最后定線，每一步操作都需要謹(jǐn)慎對(duì)待。

2022級(jí)針灸推拿專業(yè)（1）班學(xué)生王怡佳修復(fù)的是一本1884年的古籍，“通過(guò)這堂課，我感受到了古籍修復(fù)人員的辛苦，需要精確測(cè)量古籍的各種煩瑣數(shù)據(jù)，我很愿意為古籍修復(fù)和技藝傳承貢獻(xiàn)自己的力量。”學(xué)生王依凡興奮地說(shuō)：“我們第一次接觸這些古本，幸好有老師仔細(xì)講解，不然還真是一頭霧水。沉浸在修復(fù)過(guò)程中，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了。這樣的實(shí)踐勞動(dòng)課，我希望能多開(kāi)、常開(kāi)。”

據(jù)悉，古籍修復(fù)課是安徽中醫(yī)藥大學(xué)著力構(gòu)建中醫(yī)藥味的育人體系的得力舉措之一。“我們希望讓勞動(dòng)教育與專業(yè)教育、思政教育、通識(shí)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，與傳承中醫(yī)藥文化、弘揚(yáng)‘大醫(yī)精誠(chéng)’精神、樹(shù)立新安醫(yī)家醫(yī)德醫(yī)風(fēng)有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育‘從無(wú)到有’‘從零散到系統(tǒng)’的飛躍。”學(xué)校副校長(zhǎng)許釩說(shuō)。

今年7月，學(xué)校勞動(dòng)教育教研室成立，由校團(tuán)委書(shū)記任教研室主任，1名教務(wù)處副處長(zhǎng)、1名學(xué)生處副處長(zhǎng)任教研室副主任。

在教務(wù)處和勞動(dòng)教育教研室的指導(dǎo)下，安徽中醫(yī)藥大學(xué)組建團(tuán)隊(duì)、起草大綱、集體備課、征求意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的籌備，2022年10月，學(xué)校聘請(qǐng)了11名青年骨干擔(dān)任理論教師，撰寫(xiě)講稿和PPT，向二級(jí)學(xué)院征求了勞動(dòng)實(shí)踐課程清單87項(xiàng)，制訂了勞動(dòng)教育教學(xué)大綱。本學(xué)期，結(jié)合安徽省“三全育人”高校思政工作中青年骨干隊(duì)伍項(xiàng)目和校級(jí)輔導(dǎo)員名師工作室建設(shè)，學(xué)校在針灸推拿學(xué)院2022級(jí)新生中推行8個(gè)學(xué)時(shí)的理論教學(xué)，下學(xué)期將完成全部2022級(jí)本科新生的理論教學(xué)；24個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)踐課程由各二級(jí)學(xué)院結(jié)合學(xué)科專業(yè)特色，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行組織開(kāi)展。“中醫(yī)古籍修復(fù)”不僅是2022級(jí)針灸推拿學(xué)院新生勞動(dòng)實(shí)踐的“第一課”，也是學(xué)校勞動(dòng)教育課程體系中的“第一課”。

“未來(lái)，學(xué)校的勞動(dòng)教育將圍繞勞動(dòng)價(jià)值觀教育與勞動(dòng)素養(yǎng)養(yǎng)成，加強(qiáng)與德、智、體、美教育的合力，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)同向同行，實(shí)現(xiàn)學(xué)生‘五育并舉’全面發(fā)展，立足中醫(yī)藥院校實(shí)際，形成有特色、有亮點(diǎn)、可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校勞動(dòng)教育從有向優(yōu)的新飛躍。”許釩說(shuō)。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 方夢(mèng)宇 通訊員 葉蘭蘭）